על הספריה
הסדרי נגישות
כתבו אלינו
הספרייה הוירטואלית מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית הספרייה הוירטואלית עמוד הבית > פריטים דומים של  ללא כותרת

עמוד הבית (26)
מדעי החברה (4)
מדעי הרוח (1)
מדינת ישראל (36)
יהדות ועם ישראל (23)
מדעים (33)
מדעי כדור-הארץ והיקום (30)
טכנולוגיה ומוצרים (61)
מתמטיקה וסטטיסטיקה (48)
אמנויות (29)
אחר (6)
ישראל (חדש) (3)
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 ... הדפים הבאים ... 86 דפים
נמצאו: 681 פריטים בנושא זה.
שמע
[0]
וידיאו
[0]
 
הגדרת חשיבות הפריט
כל ישראל חברים כרם : מכון להכשרת מורים לחינוך הומניסטי יהודי כל ישראל חברים
לא תרצח ; לא תגנוב
 

מילות המפתח: עשרת הדיברות, תנ"ך. שמות, רצח, גנבות
המאמר דן בהשקפת העולם שמאחורי חוקי הרצח והגניבה המקראיים. החוקים המקראיים בהשוואה לחוקי המזרח הקדום מחמירים בעונשו של הרוצח. הדבר נובע מההשקפה המקראית של בריאת האדם ב"צלם אלוהים". /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון תאריך: 1998 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
ישראל. משרד החינוך. המזכירות הפדגוגית האוניברסיטה העברית בירושלים. הפקולטה למדעי הרוח. המרכז להוראת מדעי היהדות. המכון למדעי היהדות
ייחודו של מעמד הר סיני
 

מילות המפתח: מעמד הר סיני, משפט המקרא, משפט המזרח הקדום
מעמד הר סיני הוא נקודת מפתח להבנת החוק המקראי. המעמד מבטא את התפיסה שהאל הוא המחוקק. ייחודה של תפיסה זו ומשמעותה מתחדדת בהשוואה לחוקי המזרח הקדום בהם המחוקק הוא המלך. /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 2000 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
ישראל. משרד החינוך. מנהל החינוך הדתי, מחלקת הפרסומים
שבירת הלוחות על ידי משה בעיונם של חז"ל
 

מילות המפתח: משה (רבינו), מעשה העגל, לוחות הברית
המאמר מציג את הגישות הקימות בחז"ל לשאלה מדוע שבר משה את לוחות הברית בעקבות חטא העגל. הגישות הנדונות : משה שבר את הלוחות בכוונה מדעתו; משה שבר את הלוחות בתוקף ציווי ה' המורהו לעשות כך; הלוחות נפלו מידיו של משה, ולמעשה לא הייתה לו כוונה לשוברם.  /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: אלול- כסלו, תשנ"ז שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
עקדת יצחק : התבוננות בפסלו של קדישמן
עקדת יצחק : התבוננות בפסלו של קדישמן
 

מילות המפתח: תנ"ך באמנות, עקדת יצחק, קדישמן, מנשה
ניתוח אמנותי לפסלו של מנשה קדישמן "העקידה II" חושף את המשמעויות שמעניק האמן לסיפור עקידת יצחק. עקידת יצחק באומנות הישראלית משמשת סמל לגורל היהודי, וביצירתו של קדישמן מסמלת את גורל הבנים, החיילים הנשלחים לקרב. /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מושג האלוהות ביצירתה של מיכל נאמן
 

מילות המפתח: תנ"ך באמנות, שמות האל, נאמן, מיכל
האמנית מיכל נאמן עוסקת בשמו של האל במספר יצירות. היצוג של שם האל ביצירות מעלה תובנות וגם שאלות על מהותו ותפקודו של האל עצמו. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון תאריך: שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
הקיבוץ המאוחד
מקורות מקבילים לעשרת הדיברות : א
 

מילות המפתח: עשרת הדיברות
כל דיבר מעשרת הדיברות, מלבד הדיבר האחרון "לא תחמד" מופיע בצורה זו או אחרת במקומות אחרים בתורה. חלק זה של המאמר מפרט את המקבילות לכל אחד מהדברות.  /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון תאריך: 2001 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
י"ל מאגנס
עשרת הדברות - ייחודם ומקומם במסורת ישראל : חיוב פורמאלי בסיסי בדת ישראל
 

מילות המפתח: משפט המקרא, עשרת הדיברות
המאמר עוסק בשאלה במה התייחדו הציוויים שבקובץ עשרת הדיברות, שהרי כל אחד מהם (למעט 'לא תחמוד') מצוי במקומות נוספים בתורה. המאמר משווה את עשרת הדברות לקובצי חוקים נוספים מהתורה, ומראה שאלו לא באו במקומם אלא נועדו למסור נוסח מורחב ומעובד שלהם. כמו כן מראה כותב המאמר במה מתייחדים עשרת הדיברות מקובצי חוקים אחרים מהמזרח הקדום.  /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה תאריך: תשמ"ו שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
איוב - בין חוסר האונים ליכולת העמידה מול האל : התבוננות ביצירותיו של יעקב שטיינהרט
איוב - בין חוסר האונים ליכולת העמידה מול האל : התבוננות ביצירותיו של יעקב שטיינהרט
 

מילות המפתח: תנ"ך באמנות, איוב, שטיינהרט, יעקב
עיון משווה בדמותו של איוב בשתי יצירות של יעקב שטיינהרט. כל אחת מהיצירות מבטאת צד אחר בדמותו של איוב המקראי ובדמותו של האדם החווה סבל. /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 2005 שפה: עברית 

 
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 ... הדפים הבאים ... 86 דפים
נמצאו: 681 פריטים בנושא זה.
Thumbnails by: pagepeeker.com