על הספריה
הסדרי נגישות
כתבו אלינו
הספרייה הוירטואלית מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית הספרייה הוירטואלית עמוד הבית > מדעי החברה > גיאוגרפיה > גיאוגרפיה פיסית

גיאוגרפיה פיסית (63)
1 - 2 - 3 - 4 דפים
נמצאו: 29 פריטי וידאו בנושא זה.
ערך לקסיקוני
[0]
שמע
[0]
 
הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
ים המלח - המקום הנמוך בעולם
ים המלח - המקום הנמוך בעולם
 

מילות המפתח: ים המלח, השבר הסורי-אפריקני
סרטון המראה את ייחודו של ים המלח - החלק העמוק ביותר של השבר הסורי-אפריקני והמקום הנמוך ביותר בעולם. /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2006 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תנועת ההתקדמות של חולית נודדת
תנועת ההתקדמות של חולית נודדת
 

מילות המפתח: חולית
איור המתאר את תנועת ההתקדמות של חולית נודדת. כאשר רוח נושבת על גבי החולית, היא מקפיצה וּמְגַלְגֶלֶת את גַרְגְרֵי החול בַּמִדְרוֹן, לְכִיווּן פסגת החולית. הגרגרים גולשים מִפִּסְגַת החולית על גבי המדרון התלול וּמִצְטַבְּרִים לרגלי המדרון. כך הרוח מעבירה את גרגרי החול מצד אחד של החולית לצד האחר. במשך הזמן החולית משנה את מקומה.  /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2004 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
קרחון סוחף ומסיע מורנות
קרחון סוחף ומסיע מורנות
 

מילות המפתח: קרחונים, מורנות
הקרחון מתקדם וגורם לִבְלָיָה וְלִסְחִיפָה של סלעים בְּקַרְקָעִית העמק שהקרחון נע בו, וּבִצְדָדָיו של העמק. הסלעים שניתקו ממדרונות העמק, מצטברים על הקרחון ויוצרים ערמות חצץ בגדלים שונים. ערמות אלה נקראות מוֹרֶנוֹת.
בִּמְקוֹם המפגש של שני עִמְקֵי קרחון המוֹרֶנוֹת הסמוכות מתחברות זו לזו ויוצרות מוֹרֶנָה מרכזית אחת. גם חזית הקרחון דוחפת (כמו דחפור) חומרי סחף, ויוצרת מורנה לאורך החזית.  /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2004 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
נסיגה של מצוק מפל מים
 

מילות המפתח: מפלי מים, בליה מכנית
באיור זה נראה את תהליך הנסיגה של מצוק מפל מים. המים הזורמים במפל יוצרים בקרקעית מערבולת וניתזים בעוצמה לכל עבר. כתוצאה מכך, השכבה הרכה של המצוק מתבלה במהירות גדולה יותר מהשכבה הקשה שמעליה, וכך נוצר שקע בקיר המצוק. במהלך הזמן המים מעמיקים את השקע, והשכבה העליונה, הסלע הקשה, נשארת תלויה מעל השקע. לבסוף, השכבה העליונה מתמוטטת ונופלת, וכך המצוק נסוג לאחור.  /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2004 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
היווצרות נפתול עזוב
היווצרות נפתול עזוב
 

מילות המפתח: נהרות
אנימציה הממחישה את היווצרות נפתול עזוב. לפניכם נפתול בעל צוואר צר מאוד. כשזרימת המים בנהר גוברת, המים חותרים דרך צוואר הנפתול ומקצרים את דרכם. החלק המנותק של הנפתול נקרא נפתול עזוב. המים בחלק זה אינם זורמים. במרוצת הזמן המים בחלק המנותק מתייבשים, והנפתול העזוב מתייבש לחלוטין.  /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2004 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
בלייה פיזית- ניפוץ ושבירה של סלעים
 

מילות המפתח: בליה מכנית
באיור זה רואים ניפוץ ושבירה של סלעים ע"י קפיאה והפשרה של מים. מים נכנסים לסדקים שבסלעים וממלאים אותם. כשהמים קופאים, הם מתרחבים ולוחצים על דפנות הסדק ומרחיבים אותו. המים מפשירים ומים נוספים נכנסים לסדקים. המים קופאים פעם נוספת, מרחיבים את דפנות הסדק וחוזר חלילה. לאחר מספר רב של תהליכי קפיאה והפשרה חלק מהסלע ניתק ונופל.  /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2004 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
היווצרות מערכת נהר
היווצרות מערכת נהר
 

מילות המפתח: נהרות
באנימציה זו רואים איך מערכת נהר נוצרת. הגשמים והשלגים המפשירים מגיעים אל פני השטח.  חלק ממי המשקעים חודרים ומחלחלים לתוך הקרקע. יתר המים זורמים במדרון כנגר עִילי.  הנגר העילי הזורם על גבי המדרונות ,מתנקז לאפיקי היובלים. היובלים מתנקזים אל אפיק הנהר וזורמים בו עד שהם מגיעים אל הים. המים שחדרו לתוך הקרקע מחלחלים כמי תהום וזורמים אל הים. כל אלה יוצרים מערכת נהר.  /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 2004 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
זרימת בוץ
זרימת בוץ
 

מילות המפתח: גלישת קרקע
אנימציה המתארת זרימת בוץ. כמויות גדולות של גשם חודרות אל הקרקע והופכות אותה לבוצית מאוד. כתוצאה מכך הקרקע מתחילה לנוע ולהתגלגל למטה במהירות רבה, במערבולת של בוץ, הסוחפת איתה כל מה שעומד בדרכה.  /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 2004 שפה: עברית 

 
1 - 2 - 3 - 4 דפים
נמצאו: 29 פריטי וידאו בנושא זה.