על הספריה
הסדרי נגישות
כתבו אלינו
הספרייה הוירטואלית מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית הספרייה הוירטואלית עמוד הבית > פריטים דומים של  הדובר

עמוד הבית (26)
מדעי החברה (4)
מדעי הרוח (1)
מדינת ישראל (36)
יהדות ועם ישראל (23)
מדעים (33)
מדעי כדור-הארץ והיקום (30)
טכנולוגיה ומוצרים (61)
מתמטיקה וסטטיסטיקה (48)
אמנויות (29)
אחר (6)
ישראל (חדש) (3)
1 - 2 - 3 - 4 - 5 דפים
נמצאו: 39 פריטים בנושא זה.
שמע
[0]
וידיאו
[0]
 
הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
אימפרסיוניזם
 

מילות המפתח: ספרות, שירה, אמנות מודרנית, אימפרסיוניזם (אמנות)
האימפרסיוניזם הוא זרם באומנות המודרנית, בספרות ובעיקר בציור.  /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 2003 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית ישראל. משרד החינוך. האגף לתכנון ופיתוח תוכניות לימודים
שורה (טור)
 

מילות המפתח: שירה, משקל וחרוז
קוראים מזהים טקסט כשיר כבר במבט ראשון, על-פי האופן שבו הוא 'מונח' על הדף. כלומר, על-פי השורות, שבדרך כלל אינן מגיעות למלוא רחבו של הדף. זהו ההבדל החזותי הבולט ביותר בין שירה לפרוזה. /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 1999 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית ישראל. משרד החינוך. האגף לתכנון ופיתוח תוכניות לימודים
מצלול
 

מילות המפתח: שירה
המצלול הוא מושג המתייחס למכלול התופעות הצליליות של השיר. הוא נוצר בעקבות ריכוז וחזרה על צלילים זהים או דומים במלות השיר שאותו אנו שומעים (באוזניים חיצוניות או פנימיות). /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 1999 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית ישראל. משרד החינוך. האגף לתכנון ופיתוח תוכניות לימודים
הייקו
 

מילות המפתח: שירה
סוג של שיר יפני קצרצר בן שלוש שורות - קצרה, ארוכה יותר וקצרה. מקורו של סוג שירי זה הוא ביפן של המאה ה-16. /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 1999 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית ישראל. משרד החינוך. האגף לתכנון ופיתוח תוכניות לימודים
הקשר (קונטקסט)
 

מילות המפתח: שירה
לפעמים הבנה מלאה ושלמה של השיר תלויה גם בידע חיצוני לשיר. ידע כזה הוא הרקע ההיסטורי-חברתי או הביוגרפי, שיצר את הנסיבות בהן 'נולד' השיר. /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 1999 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
בלדה
 

מילות המפתח: שירה, ז'אנר ספרותי, בלדות
הבלדה היא שיר סיפורי בעל אופי עממי.  /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 2003 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית ישראל. משרד החינוך. האגף לתכנון ופיתוח תוכניות לימודים
סיטואציה
 

מילות המפתח: שירה
סיטואציה - situation מלטינית: situs - מיקום, מצב.
כאשר אנחנו קוראים שיר, אנחנו מבררים לעצמנו מהו המצב המתואר או הנרמז בו: מי מדבר? אל מי הוא פונה? היכן קורה מה שקורה ומתי? כאשר נותנים תשובות לשאלות אלה, משחזרים את הסיטואציה של השיר. זיהוי הסיטואציה עוזר 'למקם' את העולם שבורא השיר במוחנו ובדמיוננו. /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 1999 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית ישראל. משרד החינוך. האגף לתכנון ופיתוח תוכניות לימודים
פסיחה
 

מילות המפתח: שירה, משקל וחרוז
פסיחה - enjambement היא קטיעה של הרצף התחבירי בסיום שורת שיר. היא נוצרת באותם מקרים שבהם סיום השורה קוטע את השטף הטבעי של המשפט. /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 1999 שפה: עברית 

 
1 - 2 - 3 - 4 - 5 דפים
נמצאו: 39 פריטים בנושא זה.
Thumbnails by: pagepeeker.com