סיפור הדחת רבן גמליאל והמציאות ההיסטורית : ה. סיכום

מילות המפתח: חז"ל, רבן גמליאל דיבנה (השני)
סיפור הדחתו של רבן גמליאל ומינוי של ר' אלעזר בן עזריה תחתיו, זוכים במאמר זה לבחינה מחודשת. בן-שלום מזהה ביסודות הסיפור גרעין היסטורי מהימן, שהסיפור האמוראי, למרות עיבוד, משקף אותו. הויכוח בינו לבין מאמריו של שפירא חיים, מלווה בהצגת שאלות עקרוניות ומתודולוגיות על מהימנותה של ספרות חז"ל כמקור היסטורי, ומשמעותה של הקריאה הספרותית.  /למידע מלא...

מילות המפתח: מנהיגות, חז"ל, משפט עברי
עיון במקורות המשפט העברי לדורותיו, למן המקרא וספרות חז"ל ועד לספרות השו"ת בימינו, מגלה לנו שורה של מנהיגי ציבור שסרחו. המאמר בוחן את ההתייחסות לדמויות הללו בחז"ל ובספרות השו"ת. /למידע מלא...

זרמים ביהדות במדינת ישראל

מילות המפתח: ישראל, זרמים ביהדות המודרנית, יהדות וחברה
הקדמה המתייחסת להתמודדות חמישה זרמים יהודיים עם השאלות המרכזיות שעל סדר יומה של החברה הישראלית. /למידע מלא...

"לבי במערב" : תנועת ההשכלה במזרח-אירופה

מילות המפתח: השכלה (תנועה), זרמים ביהדות המודרנית, יהדות וחברה
השפעותיה של תנועת ההשכלה על החברה היהודית במזרח אירופה במאה ה-19. /למידע מלא...

"קשה כקריעת ים סוף" או: מה למוסד הנישואין ולקריעת ים סוף?

מילות המפתח: נישואין, ניבים בעברית, חז"ל
הביטוי "קשה כקריעת ים סוף" נאמר אצל חז"ל לגבי הנישואין, צרכיו של אדם ופרנסתו. המאמר דן במשמעותו של הביטוי ובתפיסה הדתית המתבטאת במאמרי חז"ל אלו. /למידע מלא...

דת וחיי רוח ביישוב היהודי - עולמם של חז"ל : אמונות ודעות

מילות המפתח: חז"ל
על אמונותיהם ודעותיהם של חז"ל, המאופיינים בחירות המחשבה והבעת הדעות. /למידע מלא...

מסורת מול חידוש : הקדמה

מילות המפתח: מסורת יהודית, תורה שבעל פה, חז"ל, מחלוקת
המאמר בוחן מהו מקור הסמכות של ההגות היהודית בהלכה ובאגדה, מהו היחס בעניין זה בין קבלת דברים במסורת לבין חידוש ויצירה.  /למידע מלא...

מובטח אני בזה שמורה הוראה בישראל (פסחים ג עב) לדמותו של רבי יוחנן ביחסו לתלמידיו

מילות המפתח: חינוך, הוראה, חז"ל, תלמידים
המאמר מנתח מספר סיפורים שעוסקים במערכת היחסים שבין ר' יוחנן לתלמידיו. המאמר מגיע למסקנה כי בצד גדולתו של ר' יוחנן, גדולה העולה הן מהמסורות שנמסרו בשמו והן מהמסורות עליו, היו לו גם חולשות אנוש, ואף הללו זכו להתבוננות ולעיצוב ספרותי רגיש ומעמיק. /למידע מלא...