על הספריה
הסדרי נגישות
כתבו אלינו
הספרייה הוירטואלית מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית הספרייה הוירטואלית עמוד הבית > פריטים דומים של  ניסוי וטעייה

עמוד הבית (26)
מדעי החברה (4)
מדעי הרוח (1)
מדינת ישראל (36)
יהדות ועם ישראל (23)
מדעים (33)
מדעי כדור-הארץ והיקום (30)
טכנולוגיה ומוצרים (61)
מתמטיקה וסטטיסטיקה (48)
אמנויות (29)
אחר (6)
ישראל (חדש) (3)
1 - 2 - 3 דפים
נמצאו: 18 פריטים בנושא זה.
תמונה
[0]
שמע
[0]
וידיאו
[0]
אתרים
[0]
 
הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
למידה : התניה אופרנטית - עונש
 

מילות המפתח: למידה, למידה מותנית, ביהביוריזם (פסיכולוגיה)
על-פי התיאוריה של ההתניה האופרנטית, העונש הוא סוג נוסף של גירוי שניתן להשתמש בו ללמידה. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
למידה : התניה אופרנטית - עיצוב התנהגות
 

מילות המפתח: למידה, למידה מותנית, ביהביוריזם (פסיכולוגיה)
תהליך של רכישת התנהגות מורכבת נקרא עיצוב התנהגות. למידה בה ניתנים חיזוקים על תגובות חלקיות המרכיבות את ההתנהגות הרצויה.  /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
למידה : התניה אופרנטית - למידת בריחה ולמידת הימנעות
 

מילות המפתח: למידה, למידה מותנית, ביהביוריזם (פסיכולוגיה)
עקרונות ההתניה האופרנטית מיושמים, בין היתר, בשתי תופעות: למידת בריחה ולמידת הימנעות. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
למידה : התניה אופרנטית - התניה קלאסית והתניה אופרנטית - הבדלים
 

מילות המפתח: למידה, למידה מותנית, ביהביוריזם (פסיכולוגיה)
סוגי הלמידות השונות של התנהגויות על-פי הגישה ההתנהגותית. על ההבדלים בין התניה קלאסית והתניה אופרנטית. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
למידה : תיאוריית הלמידה החברתית
 

מילות המפתח: חקיינות (ביולוגיה), פסיכולוגיה חברתית, למידה
על תיאוריית הלמידה החברתית, שפיתח אלברט בנדורה, העוסקת בתהליך החיקוי. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
למידה : הגישה הקוגנטיבית
 

מילות המפתח: למידה, פסיכולוגיה קוגניטיבית, פסיכולוגיית הגשטאלט
על-פי הגישה הקוגניטיבית ההגדרה של למידה היא: תהליך, אשר המידע שנרכש ונשמר בו, מכוון וקובע מה יילמד בהמשך. תיתכן למידה בהכרה (קוגניציה) מבלי שיהיה לה ביטוי חיצוני נראה לעין. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית אוניברסיטת תל אביב. בית ספר לחינוך. המרכז לחינוך מדעי וטכנולוגי
התנהגות נרכשת
 

מילות המפתח: התנהגות בעלי חיים, התנהגות בני אדם, למידה

התנהגות שבעל החיים או האדם רוכש במהלך חייו כתוצאה של תהליכי למידה.


 /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה תאריך: 1999 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית אוניברסיטת תל אביב. בית ספר לחינוך. המרכז לחינוך מדעי וטכנולוגי
התרגלות
 

מילות המפתח: למידה

תהליך למידה שבמהלכו בעלי חיים לומדים להפסיק להתייחס לגירויים שחוזרים על עצמם שוב ושוב.


 /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה תאריך: 1999 שפה: עברית 

 
1 - 2 - 3 דפים
נמצאו: 18 פריטים בנושא זה.