על הספריה
הסדרי נגישות
כתבו אלינו
הספרייה הוירטואלית מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית הספרייה הוירטואלית עמוד הבית > פריטים דומים של  עליית עזרא מגיעה לירושלים

עמוד הבית (26)
מדעי החברה (4)
מדעי הרוח (1)
מדינת ישראל (36)
יהדות ועם ישראל (23)
מדעים (33)
מדעי כדור-הארץ והיקום (30)
טכנולוגיה ומוצרים (61)
מתמטיקה וסטטיסטיקה (48)
אמנויות (29)
אחר (6)
ישראל (חדש) (3)
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 ... הדפים הבאים ... 16 דפים
נמצאו: 126 פריטים בנושא זה.
שמע
[0]
 
הגדרת חשיבות הפריט
קתדרה לתולדות ארץ ישראל ויישובה
מדינת "יהוד" בחזון ובמציאות : ו
 

מילות המפתח: שיבת ציון (פרס)
הממצא הארכיאולוגי החומרי ממדינת יהוד בתקופה הפרסית מלמד כי למרות שאיפתם של שבי הגולה לעצב את חייהם כהמשך של ממלכת יהודה, ככל שחלף הזמן גברה ההשפעה הנוכרית על החיים והתרבות במדינה. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון תאריך: תמוז, תשל"ז שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
קתדרה לתולדות ארץ ישראל ויישובה
שיבת ציון : השלכותיה לעתיד
 

מילות המפתח: שיבת ציון (פרס), תנ"ך. עזרא
הרצאה העוסקת במספר עניינים מספרי עזרא ונחמיה: חוסר האחידות של הכתוב המקראי ומשמעו, העיצוב הספרותי של סיפור העליה בזיקה לסיפור יציאת מצרים, העיצוב הספרותי של סיפור בניין המקדש בזיקה למקדש שלמה ולמלכי בית דוד, ההרכב הסוציולוגי של הישוב ביהודה והיחס ליהודים שנשארו בבבל. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה תאריך: תמוז, תשל"ז שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
קתדרה לתולדות ארץ ישראל ויישובה
חומות ירושלים בימי נחמיה : א
 

מילות המפתח: שיבת ציון (פרס), תנ"ך. נחמיה, נחמיה בן חכליה
מאמר זה עוסק בירושלים בימי נחמיה ונוקט בגישה המחקרית המכונה ה'אסכולה המצמצמת', הטוענת שחומת נחמיה, כמו חומת ירושלים בימי בית ראשון בכלל, היתה מצומצמת בהיקפה וכללה למעשה רק את  ,עיר-דוד והר הבית(הגבעה הדרומית-מזרחית). עם זאת מדגיש מחבר המאמר כי משימת בניין החומה על ידי נחמיה הייתה משימה קשה משום שאוכלוסית העיר הייתה קטנה מאוד. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון תאריך: תמוז, תשל"ז שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
קתדרה לתולדות ארץ ישראל ויישובה
חומות ירושלים בימי נחמיה : ב
 

מילות המפתח: חומות ירושלים, שיבת ציון (פרס), ארכיאולוגיה מקראית, תנ"ך. נחמיה, נחמיה בן חכליה
חלק זה של המאמר עוסק בכתובים מקראיים מתוך ספר נחמיה הקשורים בחומות ירושלים. בכתובים אלו קשיים שניתן לבארם בעזרת הידע הארכיאולוגי  מהחפירות  שנערכו בירושלים בשנות השישים והשבעים. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון תאריך: תמוז, תשל"ז שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
רכס : פרוייקטים חינוכיים
עם וארץ בתקופת שיבת ציון
 

מילות המפתח: שיבת ציון (פרס)
חלק זה של המאמר מתאר את נושא המאמר : ברור המושגים "עם" ו"ארץ" בתקופת שיבת ציון, ואת הקושי בהפרדה בין ההיסטוריה של התקופה להיסטוריוגרפיה שלה. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה תאריך: תש"ן שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
רכס : פרוייקטים חינוכיים
עם וארץ בתקופת שיבת ציון : א
 

מילות המפתח: שיבת ציון (פרס)
חלק זה של המאמר מתאר את המרכזים היהודיים שהיו בתקופת שיבת ציון. מרכזים אלו היו שונים באופיים ובמנהגיהם. על כן השאלה "מיהו עם ישראל" העסיקה את בני התקופה. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה תאריך: תש"ן שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
רכס : פרוייקטים חינוכיים
עם וארץ בתקופת שיבת ציון : ב
 

מילות המפתח: שיבת ציון (פרס)
חלק זה של המאמר דן בויכוח שבין גולי יהודה לתושבים הנותרים בה בשאלה מיהו עם ישראל האמיתי, כפי שפולמוס זה משתקף בנבואת יחזקאל, ירמיהו ישעיהו השני. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה תאריך: תש"ן שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
רכס : פרוייקטים חינוכיים
עם וארץ בתקופת שיבת ציון : ג
 

מילות המפתח: שיבת ציון (פרס), תנ"ך. זכריה, תנ"ך. חגי
חלק זה של המאמר דו ביחס של נביאי שיבת ציון, חגי וזכריה לשאלת הזהות הלאומית. חגי וזכריה אינם דנים בבעית הזהות ואין הם מתמודדים באופן ישיר עם השאלות בנושא זה . אולם, מתוך נבואותיהם ניתן ללמוד כי לשיטתם גם שבי ציון וגם הנותרים בארץ הם חלק מעם ישראל. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון תאריך: תש"ן שפה: עברית 

 
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 ... הדפים הבאים ... 16 דפים
נמצאו: 126 פריטים בנושא זה.
Thumbnails by: pagepeeker.com