על הספריה
הסדרי נגישות
כתבו אלינו
הספרייה הוירטואלית מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית הספרייה הוירטואלית עמוד הבית > יהדות ועם ישראל > תרבות ישראל > תורה שבעל פה > מבוא לספרות התלמודית > עולמם של חכמים

עולמם של חכמים (55)
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 דפים
נמצאו: 55 פריטים בנושא זה.
תמונה
[0]
ערך לקסיקוני
[0]
שמע
[0]
וידיאו
[0]
 
הגדרת חשיבות הפריט
מרכז זלמן שזר לחקר תולדות העם היהודי
יחסיו של רבי יהודה הנשיא עם השלטונות הרומיים : מגזרות שמד להכרה ברבי יהודה הנשיא
 

מילות המפתח: יהודה הנשיא
על המהפך שחל ביחסים בין היהודים בארץ לבין השלטונות הרומיים בימי רבי יהודה הנשיא. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה תאריך: תשס"ז,2007 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
י"ל מאגנס
התאוששות היישוב היהודי בדור יבנה : ח. פולמוס של קיטוס
 

מילות המפתח: תקופת המשנה והתלמוד, יהודי התפוצות
בשנים 117-115 לספירה פרץ בתפוצות מרד שהקיף את יהודי קיריניקה, מצרים, קפריסין והגיע עד מסופוטמיה. גם יהודי ארץ ישראל השתתפו במרד. המרד דוכא באכזריות על ידי לוסיוס קויטוס ותוצאותיו היו קשות. עם חלוף הסערה נמשכה הפריחה הכלכלית והיישובית. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה תאריך: תשנ"ו שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
י"ל מאגנס
התאוששות היישוב היהודי בדור יבנה : ז. ההתאוששות היישובית והכלכלית
 

מילות המפתח: תקופת המשנה והתלמוד
בדור שלאחר חורבן הבית ניכרת חיוניות מרובה בהתארגנות הציבורית. שיקום הערים שנהרסו היה מהיר יחסית וניטעו מטעים חדשים. בעלי מלאכה התארגנו באיגודי אומנים והמסחר פעל כסדרו. כבר לקראת סוף המאה הראשונה לספירה היה המצב הכלכלי של הארץ תקין למדי. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה תאריך: תשנ"ו שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
י"ל מאגנס
התאוששות היישוב היהודי בדור יבנה : ו. חכמי יבנה ובתי - מדרשותיהם
 

מילות המפתח: תקופת המשנה והתלמוד, תנאים
חכמי יבנה הטביעו את חותמם על מסורת התורה שבעל-פה והקימו בתי מדרש שבהם לימוד תורה ועסקו בהנהגת הדור. חלקם היו ממשפחות הכהונה וממשפחות עשירות אך רבים מהם היו ממשפחות עניות שהגיעו למעמדם בזכות ידיעתם בתורה ואישיותם /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה תאריך: תשנ"ו שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
י"ל מאגנס
התאוששות היישוב היהודי בדור יבנה : ה. תקנות והכרעות בדור יבנה
 

מילות המפתח: תקופת המשנה והתלמוד, תנאים, בית הלל
חכמי יבנה תיקנו תקנות שנועדו לעודד את הנטיעה והבניה בארץ ישראל לאחר החורבן. הם טיפחו את רעיון גאולת הקרקע ופדיון עבדים מידי נוכרים וקבעו הסדרים שהקלו על קיום מצוות השמיטה. בדור יבנה הסתמנה הפרדה ברורה בין היהדות לבין הנצרות ונוסחה ברכת המינים. כמו כן נקבע העיקרון שההכרעה במחלוקות תהיה לפי בית הלל. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה תאריך: תשנ"ו שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
י"ל מאגנס
התאוששות היישוב היהודי בדור יבנה : ד. נשיאותו של רבן גמליאל
 

מילות המפתח: תקופת המשנה והתלמוד, סנהדרין, רבן גמליאל דיבנה (השני)
רבן גמליאל דיבנה עמד בראש הסנהדרין בשנים 115-96 לספירה. בתקופת כהונתו הכירו השלטונות הרומאים בסמכויות הסנהדרין והיא הפכה למוסד ההנהגה של העם היהודי בארץ ישראל ובתפוצות. בימיו של רבן גמליאל עוצב אופיו של סדר ליל הפסח, נקבע נוסח תפילת שמונה עשרה והתנ"ך תורגם מחדש ליוונית. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה תאריך: תשנ"ו שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
י"ל מאגנס
התאוששות היישוב היהודי בדור יבנה : ג. ההנהגה הלאומית לאחר החורבן
 

מילות המפתח: תקופת המשנה והתלמוד, חורבן בית שני, יוחנן בן זכאי
שיקום חיי האומה היהודית לאחר החורבן קשור בשמו של רבן יוחנן בן זכאי. רבן יוחנן בן זכאי היה מגדולי חכמי הפרושים בירושלים לפני החורבן ועזב את העיר בזמן המצור. ביבנה, ששימשה מקום ריכוז ליהודים שנכנעו לרומאים, הוא החל להסדיר את הבעיות שהתעוררו בעקבות החורבן. בתקנותיו הוא יצר זיקה למקדש ובמקביל אפשרות לקיום מצוות כמו ברכת כהנים וקידוש החדש גם ללא מקדש. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה תאריך: תשנ"ו שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
י"ל מאגנס
התאוששות היישוב היהודי בדור יבנה : ב. התנאים בארץ לאחר החורבן
 

מילות המפתח: חורבן בית שני, מסים
לאחר חורבן בית המקדש השני הטילו הרומאים עול מסים כבד ביותר על העם היהודי : מסי אנגריה ומסי עירייה והמשפיל ביותר המס למקדשו של יופיטר. בנוסף לכך סבל העם גם מעולם של בעלי זרוע יהודים, 'המציקים', ומהפקעת קרקעות. אולם למרות ההרס הכלכלי והתמעטות האוכלוסייה היה השיקום של הישוב היהודי מהיר יחסית. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון, תיכון ומעלה תאריך: תשנ"ו שפה: עברית 

 
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 דפים
נמצאו: 55 פריטים בנושא זה.
Thumbnails by: pagepeeker.com