עמוד הבית > מדעי החברה > פסיכולוגיה > פסיכולוגיה חברתיתעמוד הבית > מדעי החברה > פסיכולוגיה > פסיכולוגיה של האישיות
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


תקציר
על-פי תיאוריית הלמידה החברתית של בנדורה, רוב ההתנהגויות שלנו נלמדות באמצעות צפייה באחרים ובאמצעות חיקוי שלהם ולא בהתנסות אישית.



אישיות : בנדורה - גישת הלמידה החברתית : למידה על-ידי חיקוי
מחברות: ד"ר אורית כהן; דנה פרידמן


למידה על-ידי חיקוי

בימינו עיסוק ברוב המקצועות דורש תעודה, המעידה על לימודים ועל התמחות במקצוע זה. אולם לא תמיד כך היה. עד לפני זמן לא רב עבר מקצוע מאב לבנו, והמיומנות נרכשה דרך צפייה של הבן באב ודרך חיקוי של עבודתו. בתקופת "ההתמחות" נחשב הבן שוליה. במילים אחרות: הודות לצפייה בהתנהגות של המקצוען והודות לחיקוי פעולותיו והתנהגותו היה שוליית הקוסם להודיני הגדול...

התנהגויות רבות שלנו אנו לומדים על-ידי חיקוי דגם. מי לימד אותנו בילדותנו להאכיל את הבובה? להעיף עפיפון? לבנות ארמונות בחול?

על-פי תיאוריית הלמידה החברתית של בנדורה, רוב ההתנהגויות שלנו נלמדות דווקא באמצעות צפייה באחרים ובאמצעות חיקוי שלהם ולא בהתנסות אישית. תהליך הלמידה החברתית אינו תהליך סביל (פסיבי) וטכני אלא תהליך פעיל, שתהליכים קוגנטיביים של הסקת מסקנות מעורבים בו. הפעילות של תהליך זה מתבטאת בתהליך החיקוי. בתהליכים אלה אנו לומדים כללים, שאנו מיישמים לא רק במצב ספציפי אלא גם במצבים נוספים.

האם אנו מחקים כל התנהגות שאנו צופים בה? מובן שלא. לא כל אחד משמש לנו דגם לחיקוי. הורים, אחים, חברים, מורים, שחקנים או כל דמות אחרת, אשר אנו שואפים להידמות לה, יכולים לשמש לנו דגם כזה.

תהליך הלמידה על-ידי חיקוי דגם מתרחש בשלבים:

קראו עוד:

אישיות : בנדורה - גישת הלמידה החברתית : עקרון ההדדיות
אישיות : בנדורה - גישת הלמידה החברתית : חיזוק ועונש
אישיות : בנדורה - גישת הלמידה החברתית : למידה על-ידי חיקוי (פריט זה)
אישיות : בנדורה - גישת הלמידה החברתית : ויסות עצמי ומסוגלות עצמית

ביבליוגרפיה:
כותר: אישיות : בנדורה - גישת הלמידה החברתית : למידה על-ידי חיקוי
שם  האתר: בית הספר הווירטואלי של מטח : פסיכולוגיה לבגרות
מחברות: כהן, אורית (ד"ר) ; פרידמן, דנה
עורכת האתר: בוהק, חוה
בעלי זכויות : מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
הוצאה לאור: מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
הערות: 1. ייעוץ מדעי: ד"ר ציפי בר-אל.
2. הקורס נכתב בשנת 2002.
הספרייה הוירטואלית מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית