על הספריה
הסדרי נגישות
כתבו אלינו
הספרייה הוירטואלית מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית הספרייה הוירטואלית עמוד הבית > פריטים דומים של  הזרה

עמוד הבית (26)
מדעי החברה (4)
מדעי הרוח (1)
מדינת ישראל (36)
יהדות ועם ישראל (23)
מדעים (33)
מדעי כדור-הארץ והיקום (30)
טכנולוגיה ומוצרים (61)
מתמטיקה וסטטיסטיקה (48)
אמנויות (29)
אחר (6)
ישראל (חדש) (3)
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 דפים
נמצאו: 50 פריטים בנושא זה.
שמע
[0]
וידיאו
[0]
 
הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
הזרה
 

מילות המפתח: ספרות, הזרה
מבע ספרותי שמפר את הלשון התקנית וקובע נורמה לשונית חדשה. ההזרה מציגה תופעה מוכרת במציאות בדרך חדשה. היא מאפשרת להתבונן במציאות באור חדש.
המונח הזרה נגזר מלשון "זר". באנגלית making strange או defamiliarization.  /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 2003 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
האסכולה הקלאסית
 

מילות המפתח: ספרות, אמנות, שירה, קלאסיצזם
האסכולה הקלאסית, קליאסיצזם, היא אסכולה ספרותית מרכזית בתרבות אירופה במאות 17-18.
המושג קלאסי, הוא מונח שמתכוון לתרבות העתיקה היוונית –רומית. קלאסי במובן של יצירות מופת.
ליצירה הקלאסית יש נורמות כתיבה משלה, והיא מונחית על ידי השכל הישר ולא על ידי הרגש.
היצירה הקלאסית היא הרמונית מבחינת תוכן וצורה.    /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 2003 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
האסכולה הרומנטית
 

מילות המפתח: ספרות, אמנות, שירה, רומנטיזם (אמנות)
האסכולה הרומנטית, רומנטיזם, היא אסכולה ספרותית, אשר נוצרה כנגד האסכולה הקלאסית.
התקופה המרכזית שבה הייתה שלטת אסכולה זו בתרבות אירופה (אנגליה, צרפת, גרמניה) היא סוף שנות המאה ה 18. הרומנטיקה מגיעה לתרבות רוסיה ואמריקה באמצע המאה ה 19.
על פי התפיסה הרומנטית האדם נחשב ליצור רגשי הפועל על צו רגשותיו ולא על פי השכל הישר.
על היוצר להתבונן פנימה אל תוך עצמו ולכתוב על רחשי ליבו. ישנה חשיבות לדמיונו של היוצר.  /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 2003 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
טרגדיה
 

מילות המפתח: ספרות, דרמה, ז'אנר ספרותי, טרגדיה
טרגדיה היא יצירה ספרותית דרמטית, בעלת עלילה, אירועים וחוויות עזות. הטרגדיה עוסקת ביצרים אנושיים בלתי נשלטים כמו: גאווה, תשוקה ושנאה. עלילת הטרגדיה רצופה במשברים, עליות ונפילות של הגיבור כנגד הגורל והאלים. הטרגדיה מסתיימת באסון צפוי מראש. /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 2003 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
המספר
 

מילות המפתח: ספרות, המספר, מספר עד, מספר כל יודע
הקול המוסר את היצירה.
לעיתים המספר הוא מספר שותף ליצירה, כלומר מספר עד, שהוא דמות ראשית או משנית ביצירה. מתוקף היותו שותף ליצירה הוא מספר מוגבל.
לעיתים המספר הוא חיצוני ליצירה, משקיף ומדווח. מספר מסוג זה עשוי להיות מספר "כל יודע" – בלתי מוגבל.  /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 2003 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
אידיליה
 

מילות המפתח: ספרות, אידיליה, ז'אנר ספרותי
האידיליה היא יצירה אפית (סיפורית) שלווה. ביוונית משמעה – ציור קטן. אידיליה עוסקת בדרך כלל בתיאור חייהם של אנשים פשוטים, באופן מפורט ובקצב איטי .  /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 2003 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
אקספוזיציה
 

מילות המפתח: ספרות, פרוזה, אקספוזיציה
אקספוזיציה היא מידע ראשוני, בסיסי הנמסר ביצירה ותפקידו להציג בפני הקורא מידע שישמש אותו להבנת היצירה: מידע על הדמויות, על מקום התרחשות העלילה ועל הזמן בו מתרחשת העלילה. /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 2003 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
דמות
 

מילות המפתח: ספרות, סגנון, דמות ראשית, דמות משנית, דמות עגולה, דמות שטוחה
מקור השם מיוונית, Character. משמעו: פעולת חקיקה או חריטה בחומר קשה. דמות, גיבור, בספרות שמשמעה אופי, אישיות שהם יחודו של כל אדם. הדמות הספרותית דומה לאדם כמעט בכל תכונותיה.
יש דמויות ראשיות ומשניות, עגולות ושטוחות.
קיימים אמצעים שונים לאפיין דמות ביצירה ספרותית. ניתן לחלקם לשתי קטגוריות: דרך בלתי אמצעית ודרך אמצעית.  /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 2003 שפה: עברית 

 
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 דפים
נמצאו: 50 פריטים בנושא זה.
Thumbnails by: pagepeeker.com