על הספריה
הסדרי נגישות
כתבו אלינו
הספרייה הוירטואלית מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית הספרייה הוירטואלית עמוד הבית > פריטים דומים של  נבל

עמוד הבית (26)
מדעי החברה (4)
מדעי הרוח (1)
מדינת ישראל (36)
יהדות ועם ישראל (23)
מדעים (33)
מדעי כדור-הארץ והיקום (30)
טכנולוגיה ומוצרים (61)
מתמטיקה וסטטיסטיקה (48)
אמנויות (29)
אחר (6)
ישראל (חדש) (3)
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 ... הדפים הבאים ... 18 דפים
נמצאו: 139 פריטים בנושא זה.
שמע
[0]
וידיאו
[0]
 
הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
האסכולה הקלאסית
 

מילות המפתח: ספרות, אמנות, שירה, קלאסיצזם
האסכולה הקלאסית, קליאסיצזם, היא אסכולה ספרותית מרכזית בתרבות אירופה במאות 17-18.
המושג קלאסי, הוא מונח שמתכוון לתרבות העתיקה היוונית –רומית. קלאסי במובן של יצירות מופת.
ליצירה הקלאסית יש נורמות כתיבה משלה, והיא מונחית על ידי השכל הישר ולא על ידי הרגש.
היצירה הקלאסית היא הרמונית מבחינת תוכן וצורה.    /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 2003 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
האסכולה הרומנטית
 

מילות המפתח: ספרות, אמנות, שירה, רומנטיזם (אמנות)
האסכולה הרומנטית, רומנטיזם, היא אסכולה ספרותית, אשר נוצרה כנגד האסכולה הקלאסית.
התקופה המרכזית שבה הייתה שלטת אסכולה זו בתרבות אירופה (אנגליה, צרפת, גרמניה) היא סוף שנות המאה ה 18. הרומנטיקה מגיעה לתרבות רוסיה ואמריקה באמצע המאה ה 19.
על פי התפיסה הרומנטית האדם נחשב ליצור רגשי הפועל על צו רגשותיו ולא על פי השכל הישר.
על היוצר להתבונן פנימה אל תוך עצמו ולכתוב על רחשי ליבו. ישנה חשיבות לדמיונו של היוצר.  /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 2003 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
על הפרק : כתב עת למורים לתנ"ך בבתי-הספר הכלליים
הסיפור על דוד ובת שבע (שמואל ב' י"א)- עיון ישן חדש
 

מילות המפתח: דוד (המלך), חטא, בת שבע (אשת דוד)
המאמר מציע פירוש לשמואל ב' י"א. גישת המאמר היא ספרותית - היסטורית. כלומר קריאה צמודה של הטקסט ושימוש בכלים ספרותיים ויחד עם זאת חיפוש הרקע הראלי שבתוכו התרחש הסיפור. מסקנת המאמר היא שבניגוד לדעת חוקרים אחדים, הסיפור לא כתוב באירוניה אלא מתוך מגמה להעביר שני ערכים חינוכיים: חטא הוא דבר שמטבעו הולך ומסתבך. מי שמתוודה על חטאיו ומצטער עליהם ראוי למחילה. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון תאריך: אוקטובר, 1998 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
על הפרק : כתב עת למורים לתנ"ך בבתי-הספר הכלליים
דוד ונביאיו
 

מילות המפתח: נבואה, דוד (המלך), גד הנביא, נתן (הנביא), שמואל (הנביא)
שלושה נביאים מופיעים בסיפורים על דוד המלך: שמואל, נתן וגד. עיצוב דמותם ודרך פעולתם אינו רק עניין ספרותי. סיפורי הנביאים המשולבים בסיפורי דוד מיצגים תפיסה דתית לפיה נביא אינו מכשף אלא שליח האל.  /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון תאריך: נובמבר, 1996 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
ישראל. משרד הבטחון. ההוצאה לאור
פלישתים על גדות הירקון
 

מילות המפתח: פלשתים (עם קדום), דוד (המלך)
בתל קסילה על גדות הירקון התקיים ישוב פלישתי עד לסוף האלף הראשון לפני הספירה.המאמר דן בממצאים הארכיאולוגים שנמצאו בתל, ובקשר שלהם למסופר במקרא. /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: תשנ"ו, 1996 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
ישראל. משרד החינוך. המזכירות הפדגוגית האוניברסיטה העברית בירושלים. הפקולטה למדעי הרוח. המרכז להוראת מדעי היהדות. המכון למדעי היהדות
היחס אל זרים בממלכתו של דוד
 

מילות המפתח: דוד (המלך)
דוד נהג פתיחות כלפי זרים. בחצרו היו פקידים זרים ובצבאו- גיבורים נוכרים בתפקידים בכירים. גם ביחסי החוץ של ממלכת דוד היתה מדיניות של פתיחות וטיפוח שיתוף פעולה עם הממלכות השכנות. /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 2000 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
שנתון לחקר המקרא והמזרח הקדום
"הגם דוד בנביאים?" שמ"א כא יא-טז במעגלי פרשנות פנים מקראית
 

מילות המפתח: דוד (המלך)
המאמר דן בסיפור התחזותו של דוד למשוגע בחצר אכיש מלך גת במהלך בריחתו משאול (שמו"א כ"א 16-11). החלק הראשון של המאמר מנתח את הסיפור עצמו וקובע כי הוא סיפור שאוהד את דוד ומציג את חכמתו לעומת סכלותו של אכיש מלך גת. החלק השני של המאמר בודק את הקשרים בין הסיפור לקטעים מקראיים אחרים, וכיצד הסיפור מתפרש לאורם. כמו כן מציע המאמר פירוש חדש לשגעון של דוד: דוד התחזה לנביא. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון תאריך: , 1997 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
תהילים ק"ד : עיון ספרותי
 

מילות המפתח: בריאת העולם, תנ"ך כספרות, תנ"ך. תהלים
המאמר מציג את המבנה האומנותי של מזמור ק"ד בתהילים. לדעת כותב המאמר מחבר המזמור התמודד עם בעיה אומנותית: הנושא שבו הוא עוסק, שבח האל, הוא נושא מוכר במקרא והמשימה של המשורר הייתה ליצור משהו חדש. לשם כך השתמש המשורר באמצעים אומנותיים שונים שהמרכזי ביניהם הוא יצירת הפתעה על ידי עיסוק במספר נושאים רעיוניים במזמור ועל ידי שבירת הרצף הצפוי על ידי הקורא. במהלך הדיון מביא המאמר השוואה בין המזמור למזמור המצרי לאל השמש אתון, וכן דן בקשר בין המזמור לבין סיפורי הבריאה. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון תאריך: 1992 שפה: עברית 

 
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 ... הדפים הבאים ... 18 דפים
נמצאו: 139 פריטים בנושא זה.
Thumbnails by: pagepeeker.com