על הספריה
הסדרי נגישות
כתבו אלינו
הספרייה הוירטואלית מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית הספרייה הוירטואלית עמוד הבית > פריטים דומים של  הבנה והבעה : לכידות וקישוריות

עמוד הבית (26)
מדעי החברה (4)
מדעי הרוח (1)
מדינת ישראל (36)
יהדות ועם ישראל (23)
מדעים (33)
מדעי כדור-הארץ והיקום (30)
טכנולוגיה ומוצרים (61)
מתמטיקה וסטטיסטיקה (48)
אמנויות (29)
אחר (6)
ישראל (חדש) (3)
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 ... הדפים הבאים ... 16 דפים
נמצאו: 124 פריטים בנושא זה.
תמונה
[0]
שמע
[0]
וידיאו
[0]
 
הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
דֵּעָה
 

מילות המפתח: הבעה בכתב, הבנה
שייך ל: הבעה והבנה (בניגוד לעובדה) מה שחושבים על עובדה מסוימת, הָעֶמְדָּה, הַטַּעֲנָה. /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2010, תשע"א שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
הַאֲנָשָׁה
 

מילות המפתח: הבעה בכתב, סמנטיקה עברית, מילונאות עברית, הבנה
שייך ל: הבעה והבנה, אוצר מילים ומילון הענקת תכונות אנושיות לבעלי-חיים, לצומח או לדומם. דוגמה: המנוע של המטוס גנח. הפועל גנח (נאנח) מציין פעולה של בני אדם. קול המטוס מושווה לקול אנושי. /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2010, תשע"א שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
הגזמה
 

מילות המפתח: הבעה בכתב, הבנה
שייך ל: הבעה והבנה סוג של אמצעי רטורי. הגזמה משיגים על-ידי שימוש בשמות תואר מעצימים ובתיאורים המגזימים בעוצמה או בכמות, במטרה להדגיש וליצור אמינות. דוגמות לביטויים מעצימים: אינסופי, עצום ורב, קורע לב, נורא, חסר תקדים, עוצר נשימה, בלי גבול. ההגזמה מתבטאת גם בהכללה – בהצגת דבר כאילו היה נחלת הכלל. דוגמות לביטויים מכלילים: הכול יודעים... כולם אומרים, ברור לכול..., כולם עשו..., כל מי ש..., מיליוני...  /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2010, תשע"א שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
הוראות
 

מילות המפתח: הבעה בכתב, הבנה
שייך ל: הבעה והבנה תת סוגה של טקסט מפעיל; טקסט המכיל הוראות לפעולה. דוגמה: הוראות להפעלה מכשיר, מתכון בישול, כללים להתנהגות. האמצעים הלשוניים לציון פעולה בהוראות הם לעתים קרובות: פעלים בציווי (ערבבו), צורת סתמי / בינוני רבים (מערבבים) ושם פועל / ביטוי מודאלי (יש לערבב). /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2010, תשע"א שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
הֲזָחָה
 

מילות המפתח: הבעה בכתב, הבנה
שייך ל: הבעה והבנה התחלה של פסקה חדשה בהכנסת השורה הראשונה מעט פנימה. /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2010, תשע"א שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
היבט
 

מילות המפתח: הבעה בכתב, הבנה
שייך ל: הבעה והבנה נקודת מבט, זווית ראייה. לכל נושא אפשר להתייחס מכמה נקודות מבט או בחינות אפשריות. דוגמות להיבטים: אפשר לכתוב על נושא מהיבט כלכלי, חברתי, מדיני, לאומי, ביטחוני, משפטי, תרבותי, דתי, בריאותי, רגשי, אישי. /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2010, תשע"א שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
היגד ראשי
 

מילות המפתח: הבעה בכתב, הבנה
שייך ל: הבעה והבנה משפט מפתח, רעיון מרכזי, משפט מכליל; האמירה המבטאת את הרעיון העיקרי של הפסקה. בטקסט עיוני, לעתים קרובות, יש לכל פסקה היגד ראשי שהוא ההכללה, הרעיון המרכזי של הפסקה. יתר המשפטים בפסקה הם משפטים התומכים בהיגד הראשי (מסבירים ומפרטים אותו). /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2010, תשע"א שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
היגד תומך
 

מילות המפתח: הבעה בכתב, הבנה
שייך ל: הבעה והבנה משפט מרחיב ומפרט, משפט תומך בהיגד ראשי. בטקסטים עיוניים, לעתים קרובות, לכל פסקה יש היגד ראשי (רעיון מרכזי, ההכללה), וכל יתר המשפטים מרחיבים את ההיגד הראשי ותומכים בו. אלה הם היגדים תומכים. /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2010, תשע"א שפה: עברית 

 
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 ... הדפים הבאים ... 16 דפים
נמצאו: 124 פריטים בנושא זה.
Thumbnails by: pagepeeker.com