פרק ראשון : אמצעים סגנוניים - הוראת המילה
מילות המפתח: תנ"ך כספרות המאמר עוסק בקושי של הקורא בימינו, להבין את שפת המקרא. המחבר מביא מספר רב של דוגמאות המבארות כיצד השימוש בעברית מודרנית יוצרת לעיתים הבנה מוטעית של הטקסט המקראי. בהקשר זה המחבר מסביר כיצד הדברים באים לידי ביטוי בשימוש במטונימיה, מטפורה, דימוי ואירוניה. /למידע מלא...
המספר
מילות המפתח: ספרות, המספר, מספר עד, מספר כל יודע הקול המוסר את היצירה. לעיתים המספר הוא מספר שותף ליצירה, כלומר מספר עד, שהוא דמות ראשית או משנית ביצירה. מתוקף היותו שותף ליצירה הוא מספר מוגבל. לעיתים המספר הוא חיצוני ליצירה, משקיף ומדווח. מספר מסוג זה עשוי להיות מספר "כל יודע" – בלתי מוגבל.
/למידע מלא...
קהל יעד: חטיבה,
תיכון תאריך: 2003 שפה: עברית
שאול בעין דור : איזון סיפורי בין הנביא הדוחה ובעלת האוב המקרבת
מילות המפתח: שאול (המלך), תנ"ך כספרות המאמר מנתח את שמואל א פרק כח המספר על ביקורו של שאול המלך אצל בעלת האוב ערב המלחמה שבה מצא את מותו. הכותב עומד על האיזון הסיפורי המפתיע בין דמותו של שמואל הנביא המתגלה אל שאול ונוהג בו בנוקשות ובין העידוד והחמלה להם זוכה שאול מידה של בעלת האוב. המאמר בוחן לא רק את העיצוב הספרותי של הסיפור אלא גם את המסר התאולוגי המשתקף מעיצוב זה. /למידע מלא...
קהל יעד: חטיבה,
תיכון תאריך: תשנ"ב שפה: עברית
שאלה רטורית
מילות המפתח: תנ"ך כספרות "רטוריקה" ביוונית היא תורת הנאוּם, אמנות הנאום. שאלה רטורית: שאלה מְדוּמָה, שאיננה מבקשת תשובה, שכן התשובה מובנת מאליה; מטרתה להדגיש רעיון, בעיה או דִילֶמָה, או לעשות רושם על השומע.
/למידע מלא...