על הספריה
הסדרי נגישות
כתבו אלינו
הספרייה הוירטואלית מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית הספרייה הוירטואלית עמוד הבית > פריטים מתוך פרסום מקורי  מילון מושגים בשפה העברית

עמוד הבית (26)
מדעי החברה (4)
מדעי הרוח (1)
מדינת ישראל (36)
יהדות ועם ישראל (23)
מדעים (33)
מדעי כדור-הארץ והיקום (30)
טכנולוגיה ומוצרים (61)
מתמטיקה וסטטיסטיקה (48)
אמנויות (29)
אחר (6)
ישראל (חדש) (3)
1 - ... הדפים הקודמים ... 31 - 32 - 33 - 34 - 35 - 36 - 37 - 38 - 39 - 40 ... הדפים הבאים ... 48 דפים
נמצאו: 384 פריטים בכל המאגר.
טקסט
[0]
תמונה
[0]
שמע
[0]
וידיאו
[0]
אתרים
[0]
 
הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
הֶתְאֵם
 

מילות המפתח: תחביר עברי
שייך ל: תחביר התאמה בתחביר בין חלקים במשפט.

בין הנשוא לבין הנושא יש התאם במין ובמספר. דוגמה: המנכ"לים הגיעו אתמול. המנכ"לים – זכר, רבים, הגיעו – זכר, רבים. בין שם לתוארו יש התאם במין, במספר וגם ביידוע. דוגמה: המנכ"ל החדש / המנכ"לית החדשה. /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2010, תשע"א שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
השוואה
 

מילות המפתח: הבעה בכתב, הבנה
שייך ל: הבעה והבנה מבנה לוגי של טקסט, שבו משווים בין דבר אחד לדבר אחר לפי קריטריונים. בהשוואה מתייחסים לדומה בין הדברים וגם לשונה. בהשוואה משתמשים במילות קישור לציון דמיון (כמו, כשם ש...) או ניגוד (אבל, לעומת). /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2010, תשע"א שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
הרצאה
 

מילות המפתח: דיבור
שייך ל: הבעה בעל-פה הצגה של טקסט מידע בעל פה לפני קהל. בהרצאה מציגים עניין מסוים (תופעה, אירוע, מושג) ומסבירים אותו בעזרת דוגמות, תרשימים, תצלומים. לעתים מלווים את ההרצאות במצגת. אחת הסוגות של הבעה בעל מפה. בהרצאה מקפידים על הגייה ברורה, לשון תקינה, עמידה טבעית וקשר עין עם המאזינים. /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2010, תשע"א שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
הֶסְגֵּר
 

מילות המפתח: תחביר עברי
שייך ל: תחביר חלק משפט שאיננו ממלא תפקיד תחבירי במשפט עצמו, ואיננו קשור לחלקיו האחרים. דוגמות להסגר: לא יכולתי לבוא אתמול, לצערי הרב. לדעתנו, לא נספיק להגיע להצגה ראשונה. /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2010, תשע"א שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
הסבר
 

מילות המפתח: הבעה בכתב, הבנה
שייך ל: הבעה והבנה דברים הבאים להסביר עניין שאינו ברור. דרכי ההסבר: תיאור, פירוט, השוואה, הגדרה, דימוי. /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2010, תשע"א שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
הַנְגָּנָה
 

מילות המפתח: דיבור
שייך ל: הבעה בעל-פה נעימת הדיבור, ה"מנגינה" של הדיבור. השינויים בגובה הקול ובקצב הדיבור. כאשר קוראים בקול טקסט, יש להתאים את האינטונציה לתוכן. למשל, בסיפור כאשר יש שאלה – לקרוא בטון של שאלה, כאשר יש הפסקה – לעצור מעט, כאשר יש הערת אגב – לומר אותה בשקט וכדומה. /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2010, תשע"א שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
הֲמָרָה
 

מילות המפתח: תחביר עברי
שייך ל: תחביר בניית משפט או חלופות למשפט לפי נתונים תחביריים מוגדרים. דוגמה: נתון משפט פשוט ויש להופכו למשפט מורכב (בעל מסר דומה). /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2010, תשע"א שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
הלימות
 

מילות המפתח: דיבור
שייך ל: הבעה בעל-פה שימוש בביטויים ההולמים את נסיבות השיח, כלומר מתאימים לכללים המקובלים בחברה: משלב גבוה ותקין בנסיבות פורמאליות (הרצאה, כתיבת עבודה), משלב בינוני-נמוך בנסיבות לא פורמאליות (שיחה בין חברים, במשפחה, ברחוב). /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2010, תשע"א שפה: עברית 

 
1 - ... הדפים הקודמים ... 31 - 32 - 33 - 34 - 35 - 36 - 37 - 38 - 39 - 40 ... הדפים הבאים ... 48 דפים
נמצאו: 384 פריטים בכל המאגר.