על הספריה
הסדרי נגישות
כתבו אלינו
הספרייה הוירטואלית מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית הספרייה הוירטואלית עמוד הבית > פריטים מתוך תקליטור  רוח ים : מאגר מידע מתוקשב להכרת מערכות האטמוספירה וההידרוספירה

עמוד הבית (26)
מדעי החברה (4)
מדעי הרוח (1)
מדינת ישראל (36)
יהדות ועם ישראל (23)
מדעים (33)
מדעי כדור-הארץ והיקום (30)
טכנולוגיה ומוצרים (61)
מתמטיקה וסטטיסטיקה (48)
אמנויות (29)
אחר (6)
ישראל (חדש) (3)
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 דפים
נמצאו: 43 תמונות בכל המאגר.
וידיאו
[0]
אתרים
[0]
 
הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית אוניברסיטת תל אביב. בית ספר לחינוך. המרכז לחינוך מדעי וטכנולוגי
מפת גריד מטאורולוגית
מפת גריד מטאורולוגית
 

מילות המפתח: חיזוי מטאורולוגי
במודל ממוחשב מחולק כדור הארץ לרשת צפופה של נקודות. בכל נקודה יש נתונים שנאספו מתצפיות. על פי נתונים אלה בונה המחשב את המפה העתידית של מצב האטמוספרה, ועל פיה בונים החזאים את תחזית מזג האוויר. במפות אלה קל לזהות את מערכות הלחץ - שקעים ורמות - ולחזות את התקדמותן ואת מסלולי תנועתן.  /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 1999 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית אוניברסיטת תל אביב. בית ספר לחינוך. המרכז לחינוך מדעי וטכנולוגי
החור באוזון
החור באוזון
 

מילות המפתח: חור באוזון
מעל כיפת הקוטב הדרומי ישנו "חור" במעטה ההגנה שמספקת האטמוספרה: קרינה על-סגולה מסוכנת עוברת דרך שכבת האוזון הפגועה לעבר הקרקע. /למידע מלא...


קהל יעד: יסודי, חטיבה תאריך: 1999 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית אוניברסיטת תל אביב. בית ספר לחינוך. המרכז לחינוך מדעי וטכנולוגי
שאיבת יתר מאקוויפר
שאיבת יתר מאקוויפר
 

מילות המפתח: מי תהום, אקוויפר, איכות מים
במאגרי מים תת-קרקעיים הסמוכים לים, כמו למשל באקוויפר החוף בישראל, יש סמיכות בין מי התהום המתוקים לבין מי הים המלוחים. שאיבת יתר של מים מן האקוויפר לשימוש האדם גורמת לחדירת מי הים ולהמלחה של המים המתוקים. תופעה זו פוגמת באיכותם של מי האקוויפר המיועדים בעיקר לשתייה.  /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 1999 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית אוניברסיטת תל אביב. בית ספר לחינוך. המרכז לחינוך מדעי וטכנולוגי
מולקולות מים
מולקולות מים
 

מילות המפתח: מולקולות, מים
מולקולת המים מורכבת מאטום אחד של חמצן ושני אטומים של מימן. זווית הקשר בין שני אטומי המימן היא בת 105 מעלות. מבנה מיוחד זה מעניק למולקולת המים קוטביות חשמלית. סמוך לאטום החמצן מצוי הקוטב השלילי של המולקולה, ואילו סמוך לאטומי המימן מצוי הקוטב החיובי. /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 1999 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית אוניברסיטת תל אביב. בית ספר לחינוך. המרכז לחינוך מדעי וטכנולוגי
היווצרות האוקיינוסים
היווצרות האוקיינוסים
 

מילות המפתח: ימים
שלב 1 - בראשית התהוותו של כדור הארץ לפני כ-4 מיליארד שנים, נפלטו מהרי געש כמויות עצומות של לבה רותחת. יחד עם הלבה נפלטו גם אדי מים וגזים אחרים כמו, למשל, פחמן דו-חמצני, מתאן ואמוניה ויצרו אטמוספרה רוויה.
שלב 2 - עם התקררותו של כדור הארץ התעבו אדי המים שבאטמוספרה החדשה והחלו לרדת כמשקעים.
שלב 3 - המשקעים שירדו הצטברו בשקעים ובבקעים שעל פני כדור הארץ ויצרו בהדרגה את האוקיינוסים הכחולים. /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 1999 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית אוניברסיטת תל אביב. בית ספר לחינוך. המרכז לחינוך מדעי וטכנולוגי
פירמידת המזון
פירמידת המזון
 

מילות המפתח: ביולוגיה ימית, פירמידת המזון
פירמידת המזון הוא דגם הבא לתאר את מעברי האנרגיה בין החוליות השונות בשרשרת המזון. בבסיס הפירמידה נמצאים יצרני המזון בכמות רבה. הם משמשים כמקור אנרגיה לצרכנים הראשונים, וכן הלאה. ככל שעולים במעלה הפירמידה יש גם איבוד של אנרגיה ולכן מספר ה"קומות" בה מוגבל עד חמש. כמות בעלי החיים הנמצאים בכל "קומה" גם היא הולכת ופוחתת.  /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 1999 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית אוניברסיטת תל אביב. בית ספר לחינוך. המרכז לחינוך מדעי וטכנולוגי
שרשרת המזון
שרשרת המזון
 

מילות המפתח: שרשרת מזון, ביולוגיה ימית
כמו בכל סביבת חיים על פני כדור הארץ, גם באוקיינוסים מתקיימות שרשרות מזון רבות היוצרות מארג סבוך. עם החוליה הראשונה בשרשרות המזון, כמו בדוגמה שלפניכם, נמנים יצורי הפיטופלנקטון, ועם האחרונה - טורפי-העל. לולא אור השמש המספק אור לתהליך הפוטוסינתזה בפיטופלנקטון, שרשרת זאת לא הייתה מתקיימת. כיוון החצים מטורפי-העל עד היצרנים הראשוניים מציין מי ניזון ממי. החץ המוביל מן השמש אל יצורי הפיטופלנקטון מציין את מעבר האנרגיה הדרושה ליצירת הסוכרים. /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 1999 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית אוניברסיטת תל אביב. בית ספר לחינוך. המרכז לחינוך מדעי וטכנולוגי
תרמוקלינה
תרמוקלינה
 

מילות המפתח: ימים, שרשרת מזון, ביולוגיה ימית
קרינת השמש הגבוהה מונעת את ערבול המים באוקיינוסים הטרופיים ולכן נוצרות בהם שכבות - שכבת מים חמים מעל שכבת מים קרים. לשכבת המעבר ביניהן קוראים תרמוקלינה ושינויי הטמפרטורה בה מהירים. עומק התרמוקלינה משתנה מאזור לאזור ויכול להגיע עד מאות מטרים. בשכבה העליונה של המים חומרי המזון (תרכובות המכילות חנקן וזרחן) נצרכים במהירות בתהליך הפוטוסינתזה, ולכן היא נותרת ענייה בחומרים אלה.  /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 1999 שפה: עברית 

 
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 דפים
נמצאו: 43 תמונות בכל המאגר.