עמוד הבית > מדעי הרוח > שפה ושפות > כתיבה
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


תקציר
איך כותבים סיכום? איך מסכמים מאמר עיוני? וכיצד בודקים את הסיכום ומשפרים אותו?



הבנה והבעה : כתיבת סיכום
מחבר: מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית. צוות לשון


מהו סיכום

מיומנות הסיכום (התמצית, התקציר) מוכרת לנו "מן החיים": סיכום ישיבה, סיכום של מהדורת החדשות בסוף המהדורה, וכן סוגים שונים של סיכומים בבית הספר: סיכום שיעור, סיכום לקראת בחינה, תקציר של עבודה עיונית.

סיכום אפשר לכתוב באופנים שונים. אחת הדרכים לכתיבת סיכום היא היעזרות בהיגדים הראשיים.

כתיבת סיכום לפי היגדים - טיפים

בכתיבת סיכום כדאי מאוד להיעזר בהיגדים הראשיים. תחילה מאתרים את ההיגדים הראשיים בטקסט (אפשר לסמן אותם), ולאחר מכן משתמשים בהם, מקשרים ביניהם (בעזרת מילות הקישור המתאימות), ואף מרחיבים מעט – כדי ליצור את הסיכום.‏‏

איך מסכמים מאמר?

מוטלת עליכם משימת סיכום של מאמר ארוך?
נצלו את ניסיונכם באיתור ההיגדים הראשיים. פעלו כך:

  1. התרשמות ראשונית - התבוננו בכותרת, בפתיחה, בסיום, בשם המחבר ובגרפיקה של הטקסט שעליכם לסכם.
  2. קריאה - קִראוּ את הטקסט קריאה משמעותית - נסו להבינו. היעזרו בחלוקה לפסקות, כותרות וכותרות משנה, גודל אות, הדגשות, סיעוף ומספור.
  3. סימון היגדים ראשיים - תוך כדי קריאה סמנו היגדים ראשיים.
    תוכלו לסמן גם ניסוחים נתונים/דוגמות שיכולים לשמש אתכם.

ארגון וכתיבה - ארגנו את ההיגדים הראשיים בסדר שנראה לכם. קשרו ביניהם. הרחיבו או צמצמו במקומות הדרושים, לדעתכם. תוכלו לנסח את ההיגדים במילים שלכם (לעשות פרפראזה) או להביאם כלשונם.

כתיבת סיכום של מאמר - טיפים

גם בסיכום של מאמר ארוך כדאי להיעזר בהיגדים הראשיים.
אחרי קריאה של המאמר כדאי לסמן את ההיגדים הראשיים, לשים לב לכותרות ולחלוקה לסעיפים, ולארגן את ההיגדים לסיכום מקושר.

כמה דברים על הסיכום

לפניכם מידע על הסיכום. קִראוּ ובִדקוּ עד כמה הדברים נכונים לגביכם או מוסכמים עליכם.

  • מפתחות - הטקסט עשוי לספק רמזים לקביעת ההיגד הראשי. למשל: המשפט הפותח או המסיים כל פסקה עשוי להיות ההיגד הראשי ולשקף את עיקר הטקסט; הכללה הנתמכת בדוגמאות עשויה להוות את עיקר הטקסט; מילים שחוזרות פעמים רבות בטקסט, עשויות להיות מילות המפתח של אותו טקסט; מחבר הטקסט מסמן לפעמים את עיקר דבריו בביטויים מסכמים ובהדגשות.
  • זווית ראייה - איתור עיקרו של טקסט אינו בהכרח פעולה פשוטה וחלקה. זווית הראייה של הקורא משפיעה על בחירת ההיגד הראשי בסיכום - קוראים שונים יכולים להגיע להיגדים ראשיים שונים ולסיכומים שונים. הדבר אפשרי כל עוד הקביעה מנומקת, ובתנאי שהיא מסתמכת על הטקסט עצמו.
  • תכלית - חשוב להיות מודעים לתכלית של הקריאה או של הסיכום. לכל קריאה יש תכלית (מטרה), והרעיון המרכזי שאנו מזהים ומסכמים משתנה בהתאם לה. האם הקריאה נעשית לצורך איתור מידע מסוים, או שהיא נעשית לשם התרשמות כללית בלבד? כל קריאה תפיק סיכום אחר.
  • ניסוח - בניסוח הסיכום חשוב לשים לב איפה ניתן לקצר: במקום שני משפטים ארוכים ורחוקים - לנסח משפט אחד; במקום חזרות על מושגים קרובים - להשתמש ברמיזות; במקום פרטים - לחפש את המילה המכלילה אותם.

בקרת הסיכום

איך תדעו אם הסיכום טוב? הנה דף הנחיות לבקרת סיכומים. השתמשו בו לבקרת סיכום - כמשוב עצמי או כמשוב לעמית.

  1. היקף - תמצית טובה אינה עולה בהיקפה על שליש מטקסט המקור. מהו המצב בסיכום שלכם?
  2. הבנה - האם אתם מבינים את כל מה שאתם קוראים בסיכום? האם יש דברים שאינכם בטוחים לְמה כוונתם או לְמה הם קשורים? הבהירו את המקומות הלא ברורים.
  3. יצירת הכללות - עד כמה עשיתם שימוש בהיגדים ראשיים? האם יצרתם הכללות משלכם? האם בסיכום שלכם נמצאים עיקרי הדברים?
  4. ארגון וקישוריות – האם הסיכום מאורגן כהלכה? האם הדברים מקושרים? שימו לב למילות הקישור שלכם.
  5. כתיב ופיסוק – שימו לב לכתיב – האם אין לכם שגיאות כתיב? התייחסו למושגים המופיעים במקור – האם לא שגיתם בכתיבתם? האם הפרדתם משפטים על ידי נקודות ופסיקים?
  6. התחשבות בנמען - האם יש בסיכום הדגשות או סימונים גרפיים שעשויים להקל על הקריאה? שימו לב לחלוקה לפסקות, לעיצוב הכותרות, לראשי פרקים ולהדגשות של מילים חשובות.
  7. שימוש בלשון המקור - האם ציטטתם קטעים מתוך המקור המסוכם? אם כן - האם סימנתם את הציטוט במרכאות וציינתם את המקור? אם כתבתם פרפראזה (כלומר ניסחתם רעיונות בלשונכם) - האם דייקתם בהבעת הרעיון?

היקף הסיכום
שימו לב למספרי המילים. כאמור: סיכום טוב אינו עולה בהיקפו על 1/3 המילים מהטקסט המקורי.

בקרת הסיכום - טיפים

לאחר שכתבתם סיכום בדקו אותו, ושימו לב להיקפו (רצוי שלא יעלה על 1/3 מהטקסט המקורי).
שימו לב – אם הוא ברור, מקושר, מחולק לפסקות, ואם הכתיב והפיסוק תקינים.

תרשים כסיכום

סוגי תרשימים

לעתים אפשר לסכם טקסט בעזרת תרשים.
סוגי התרשימים יכולים להיות שונים, והם נחשבים טובים כל עוד הם מייצגים באופן נכון את הטקסט, ומשקפים את הקשרים בין חלקיו.

‏‏תרשים כסיכום - טיפים

במילוי התרשים רצוי לא לכתוב משפטים מלאים, אלא בכותרות. השתמשו בשמות עצם שמות פעולה וצורות מקור. דוגמה: במקום "יגדל הפער הכלכלי" – העדיפו "גדילת הפער הכלכלי".

ביבליוגרפיה:
כותר: הבנה והבעה : כתיבת סיכום
שם  האתר: HighLearn : קורס לשון לבגרות
מחבר: מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית. צוות לשון
בעלי זכויות : מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
הוצאה לאור: מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
הערות:

1. אתר זה מכיל את הקורס "לשון לבגרות". הקורס מכיל את כל החומר לבגרות בלשון על פי תכנית הלימודים של משרד החינוך. בקורס קיימים שלושה מסלולים: הגה וצורות, תחביר והבנה והבעה.
2. הקורס נשען על ספר הלימוד לחטה"ע "עיין ערך: לשון-הבנה-הבעה" (הוצאת מטח, 1999).

הספרייה הוירטואלית מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית