מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכיתישראל. משרד החינוך. האגף לתכנון ופיתוח תוכניות לימודים



האנשה


האנשה - personification היא ציור לשוני המייחס תכונות, רגשות ופעולות אנושיות לטבע, לחפצים ולמושגים.

ההאנשה נפוצה מאוד בשירה ובספרות בכלל, והיא מלמדת, כנראה, על הנטייה האנושית הטבעית (והאגוצנטרית?) לראות את עולם הטבע והדומם במושגים אנושיים. גם אותו ילד או ילדה שמכים בדמעות את השולחן 'הרע' שנתן להם מכה בראש, יוצרים סוג של האנשה.

גם באמנות החזותית מרבים להשתמש בהאנשה, אלא שהפעם אין זה צירוף לשוני-מטאפורי, אלא מעין הכלאה חזותית בין דומם לבין יצור אנושי. לעתים היצירה רק 'מעודדת' את הצופה, למשל, בעזרת שם היצירה (אורן פצוע) להשליך על הדומם תכונות אנושיות.


מעבר ללקסיקון > לקסיקון ספרות
ביבליוגרפיה:
כותר: האנשה
שם  התקליטור: שירים בתערוכה : דיאלוג בין שירה לאמנות פלסטית
תאריך: 1999
הוצאה לאור: מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית; ישראל. משרד החינוך. האגף לתכנון ופיתוח תוכניות לימודים
הערות: 1. נהול מדעי ודידקטי: ד"ר פנינה שירב.
2. פיתוח וכתיבה: ד"ר פנינה שירב (מרכזת הצוות), מינה הוכברג, דבורה אמיר, נורית נתנאל.
3. כתיבת החומר באמנות: אבי כץ.
4. עריכה: לימור ויסמן.
5. ניהול מולטימדיה: אפרת טורג'מן.
6. תקליטור זה הוא פרי פיתוח משותף של שני הגופים הבאים: ת"ל- האגף לתוכניות לימודים, המינהל הפדגוגי, משרד החינוך, התרבות והספורט ומטח- המרכז לטכנולוגיה חינוכית. 
הספרייה הוירטואלית מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית