מתי פסקה הנבואה? (חלק ג)

מילות המפתח: נבואה, הברית החדשה
על פי הנצרות הקדומה לא רק שהנבואה לא פסקה בימי הבית השני, היא אף מילאה תפקיד מרכזי,הקריאה לשמוע לבשורה החדשה שמביאה עימה הנצרות מבוססת על ההנחה שיש מקום לנבואה גם לאחר ימי הבית השני. /למידע מלא...

מתי פסקה הנבואה? (חלק ד)

מילות המפתח: תקופת בית שני, נבואה, אחרית הימים (מקרא)
יש לבחין בין הנבואה המקראית לבין הנבואה האפוקליטית. הנבואה המקראית בניגוד לנבואה האפוקליפטית פונה באופן ישיר אל שעליו היא רוצה להשפיע
ואינה מושפעת מסגנון ההתנבאות ההלניסטי. /למידע מלא...

מתי פסקה הנבואה? (חלק ה)

מילות המפתח: תקופת בית שני, נבואה
אפשר לזהות הד של הנבואה המקראית בהתנהגותם של חלק מהתנאים, החכמים שפעלו בימי הבית השני. /למידע מלא...

מתי פסקה הנבואה? (חלק ו)

מילות המפתח: נבואה, נצרות, הברית החדשה
תקופת השליחים בנצרות הקדומה כללה פעילות רבה של נביאים ונביאות. בדורות שלאחר תקופה זו החלו ראשי הכנסיה לחשוש מהסכנות הכרוכות בנבואה ופעלו לצמצום התופעה ולביטולה. /למידע מלא...

מתי פסקה הנבואה? (חלק ז)

מילות המפתח: נבואה, נצרות
הפסקת הנבואה ממלאת תפקיד חשוב בהאשמות ההדדיות ובויכוחים בין יהודים לנוצרים. /למידע מלא...

ישעיהו ו'

מילות המפתח: נבואה, תנ"ך. מלכים, תנ"ך. ישעיהו
המאמר מנתח את מעמד ההקדשה בו הופך ישעיהו לנביא. נבואת ההקדשה מעוררת קושי תיאולוגי חמור – הנביא נקרא להוביל את העם למצב בו ייענש. המחבר מנסה להתמודד עם קושי זה על ידי השוואת מעמד ההקדשה של ישעיהו לנבואת מיכהו בן ימלא המתוארת במלכים א כ"ב. /למידע מלא...

משל הכרם

מילות המפתח: נבואה, תנ"ך. ישעיהו
קטע ממאמר המנתח את משל הכרם בישעיהו פרק ה. המחברת סוקרת את מבנה המשל, ומאפיינת אתו. לדעתה הנביא בחר בטכניקה זו של משל כדי להביא את האדם להזדהות רגשית עם הרעיונות העיקריים המובעים במשל – אכזבת האל מעמו הקריאה לתשובה. המאמר נחתם בהשוואת משל הכרם למשלים דומים אחרים במגילת שיר השירים ובספר יחזקאל. /למידע מלא...

ההתנבאות בפיניקיה

מילות המפתח: נבואה, נבואה עממית
האם ראשית הנבואה בישראל קשורה בהשפעות כנעניות או פיניקיות? בשאלה זו דן המאמר תוך בדיקת העדיות מפפירוס מצרי ומסיפורי המקרא. המחבר סבור כי הנבואה הכנענית הייתה נבואה אקסטאטית-פולחנית שמטרתה לעורר את האל. ייתכן כי התופעה השפיעה על תופעת "חבל הנביאים" הנזכר בספר שמואל. /למידע מלא...