על הספריה
הסדרי נגישות
כתבו אלינו
הספרייה הוירטואלית מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית הספרייה הוירטואלית עמוד הבית > פריטים דומים של  חגי הנביא

עמוד הבית (26)
מדעי החברה (4)
מדעי הרוח (1)
מדינת ישראל (36)
יהדות ועם ישראל (23)
מדעים (33)
מדעי כדור-הארץ והיקום (30)
טכנולוגיה ומוצרים (61)
מתמטיקה וסטטיסטיקה (48)
אמנויות (29)
אחר (6)
ישראל (חדש) (3)
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 ... הדפים הבאים ... 23 דפים
נמצאו: 178 פריטים בנושא זה.
שמע
[0]
וידיאו
[0]
 
הגדרת חשיבות הפריט
בית מקרא
ואדע כי דבר-ה' הוא
 

מילות המפתח: נבואה, נביאי שקר, תנ"ך. ירמיהו
ירמיהו מעיד על עצמו לאחר בואו של חנמאל "ואדע כידבר ה' הוא". המחבר טוען כי מסיפור זה עולה ההשקפה כי נבואת אמת נבחנת במבחן ההתגשמות. הוא מראה על ידי עיון בכתובים מירמיהו כי זוהי סוגייה מרכזית בספר, וכי המגמה בספר היא הצגת הנביא כאנושי ומכאן חוסר הביטחון באמיתות נבואה עד התגשמותה. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון תאריך: אפריל- יוני, 1997 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
בית מקרא
ירמיהו וספרו : דברי סיכום
 

מילות המפתח: נבואה, תנ"ך. ירמיהו
מאמר מבואי על ספר ירמיהו. עוסק בביוגרפיה של ירמיהו, בתוכנו של הספר ובמבנהו וכן בסוגיית התהוות הספר ומגמות העריכה. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון תאריך: , 1986 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
ההסתדרות הציונית העולמית. המחלקה לחינוך ולתרבות תורניים בגולה
ויצא חוטר מגזע ישי : חלק א'
 

מילות המפתח: משיחיות, נבואה, תנ"ך. ישעיהו
המאמר מנתח את הנבואה שבספר ישעיהו פרק י"א פסוקים 1–10, תוך שימוש בכלים ספרותיים ובספרות הפרשנית.
קטע המאמר שלפנינו דן בהגדרת גבולות הנבואה. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון תאריך: 2001 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
בר-אפרת, שמעון
פרק שלישי : הדמויות
 

מילות המפתח: תנ"ך כספרות, אישים ודמויות במקרא
ההקדמה לפרק השלישי, העוסק כולו בדמויות בסיפור, מסבירה כיצד עיצוב הדמות מעיד על ההשקפות והמשמעויות הגנוזות בסיפור. הדמות ביצירה הספרותית אינה אלא מכלול אמצעי העיצוב ממנה היא מורכבת.  /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
בר-אפרת, שמעון
פרק שלישי: עיצוב הדמויות בדרך ישירה - הופעה חיצונית
 

מילות המפתח: תנ"ך כספרות, אישים ודמויות במקרא
עיצוב הדמויות בדרך ישירה נעשה ע"פ רוב דרך תיאור מראה הדמות ולבושה, אולם בסיפור המקראי אינו קיים תיאור חיצוני מדויק ומפורט. במקרים שמובא תיאור חיצוני הוא משמש להפעלת העלילה או להסברת מהלכה. הפרק משלב דוגמאות, בעיקר מספרי שמואל ומלכים, המוכיחות את האמור לעיל. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
יד יצחק בן-צבי
מקדש שבי ציון : מציאות ואידיאולוגיה - מקומו של המקדש במחשבת התקופה
 

מילות המפתח: בית המקדש, שיבת ציון (פרס), תנ"ך. זכריה, תנ"ך. חגי
חלק זה של המאמר דן באופן שבו התייחסו הנביאים חגי וזכריה למקדש. בדברי שני הנביאים קימת הדגשת המחויבות לבניין הבית למרות הקשיים והסבר קשיי הזמן כנובעים מהעיכוב בבניית בית המקדש. המאמר עומד על הקשר שבין תפיסה זו להשקפות הנביאים של סוף ימי הבית הראשון. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון תאריך: 2000;תש"ס שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
קתדרה לתולדות ארץ ישראל ויישובה
שיבת ציון בחזון ובמציאות
 

מילות המפתח: שיבת ציון (פרס), תנ"ך. עזרא, תנ"ך. זכריה, תנ"ך. חגי
עיון בשלושה מקורות המספרים על בניין המקדש השני :עזרא-נחמיה, חגי וזכריה. שלושת המקורות שותפים לתקווה של מימוש נבואת  'שבעים שנה' של ירמיהו. שלושתם מתארים את שיבת ציון על פי השקפת עולמם. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון תאריך: תמוז, תשל"ז שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
רכס : פרוייקטים חינוכיים
עם וארץ בתקופת שיבת ציון : ג
 

מילות המפתח: שיבת ציון (פרס), תנ"ך. זכריה, תנ"ך. חגי
חלק זה של המאמר דו ביחס של נביאי שיבת ציון, חגי וזכריה לשאלת הזהות הלאומית. חגי וזכריה אינם דנים בבעית הזהות ואין הם מתמודדים באופן ישיר עם השאלות בנושא זה . אולם, מתוך נבואותיהם ניתן ללמוד כי לשיטתם גם שבי ציון וגם הנותרים בארץ הם חלק מעם ישראל. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון תאריך: תש"ן שפה: עברית 

 
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 ... הדפים הבאים ... 23 דפים
נמצאו: 178 פריטים בנושא זה.
Thumbnails by: pagepeeker.com