כיצד חולקים מינים קרובים את אותו חבל ארץ?
מילות המפתח: ישראל, מגוון מינים, תחרות (ביולוגיה), אקולוגיה של בעלי חיים התיאוריה האקולוגית גורסת כי שני מינים שמנצלים משאב מסוים בדרך דומה לא יכולים לחיות יחד. כלומר אם שני המינים מתחרים על אותו המשאב, למשל מזון דומה, הם לא יוכלו לחיות יחד והמין הפחות מוצלח יכחד כתוצאה מתחרות זו. כיצד אם כן מצליחים מינים כה רבים לחיות יחד בשטח מצומצם כישראל? - בעלי החיים נמנעים מתחרות עם מינים אחרים על ידי שימוש באחת ממספר אסטרטגיות עיקריות: חלוקה במרחב, חלוקה בזמן וניצול שונה של בית הגידול. /למידע מלא...
קהל יעד: יסודי,
חטיבה,
תיכון שפה: עברית
סטף ורטהיימר
מילות המפתח: ישראל, תעשייה, יזמות ויזמים, ורטהימר, סטף תעשיין ישראלי, מייסד מפעל "ישקר". כיהן גם כח"כ, פעיל בתחום החינוך ויזם את הקמתו של כפר ורדים ושל גוש "תפן". סטף ורטהיימר זכה בפרסים רבים ובהוקרה על מפעל חייו הרבגוני ותרומתו לחברה הישראלית. /למידע מלא...
קהל יעד: חטיבה,
תיכון תאריך: 2009 שפה: עברית
דוד בן-גוריון: "ראוי יום הכרזת החינוך הממלכתי להיחקק אף הוא בתולדותינו" : חזון החינוך הממלכתי של דוד בן-גוריון
מילות המפתח: ישראל, בן-גוריון, דוד, חינוך ממלכתי דוד (גרין) בן-גוריון (1886 - 1973), הידוע גם בכינויו "הזקן", היה ראש הממשלה הראשון ושר הביטחון של מדינת ישראל, ונחשב לאדריכלה של המדינה. במהלך שנותיו בראשות הממשלה עיצב בן-גוריון את דמותה של המדינה הצעירה. במסה המקיפה "נצח ישראל" שרטט בן-גוריון גם את דיוקנה הרעיוני של מערכת החינוך הממלכתית שזה עתה קמה. קביעתו כי "ראוי יום הכרזת החינוך הממלכתי [...] להיחקק אף הוא בתולדותינו" נבעה מן הייעוד המרכזי (והלאומי) שהציב למערכת החינוך: לעצב "במידה רבה, ואולי מכרעת" את "קלסתר פניו הרוחניים של הנוער ועל-ידי כך – של העם". /למידע מלא...
קהל יעד: תיכון ומעלה תאריך: 2007 שפה: עברית
לחזור אל הליבה התרבותית
מילות המפתח: ישראל, תרבות עברית, תרבות במאמר זה דנה הכותבת בתרבות העברית ובסכנות האורבות לה כיום. הכותבת שואלת האם תשכיל החברה הישראלית להבטיח את קיומו של מסד תרבותי משותף או שמא נהפוך בעתיד לחברה רב-לשונית ורב-תרבותית, ומציעה הצעות למאבק על הצלתה של התרבות הישראלית. /למידע מלא...