על הספריה
הסדרי נגישות
כתבו אלינו
הספרייה הוירטואלית מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית הספרייה הוירטואלית עמוד הבית > פריטים דומים של  משה ואהרון בבית פרעה

עמוד הבית (26)
מדעי החברה (4)
מדעי הרוח (1)
מדינת ישראל (36)
יהדות ועם ישראל (23)
מדעים (33)
מדעי כדור-הארץ והיקום (30)
טכנולוגיה ומוצרים (61)
מתמטיקה וסטטיסטיקה (48)
אמנויות (29)
אחר (6)
ישראל (חדש) (3)
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 ... הדפים הבאים ... 11 דפים
נמצאו: 86 טקסטים בנושא זה.
שמע
[0]
 
הגדרת חשיבות הפריט
ישראל. משרד החינוך, התרבות והספורט
יציאת מצרים ומעמד הר סיני
 

מילות המפתח: מעמד הר סיני, עשרת הדיברות, יציאת מצרים
על שני האירועים המכוננים בתולדות עם ישראל. יציאת מצרים אותה רואה התורה כיסוד המשפטי לחירות האדם ומעמד הר סיני בו נכרתה הברית הראשונה בין העם לאלוהיו.  /למידע מלא...


קהל יעד: יסודי, חטיבה שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
תרביץ
מערת המכפלה וקבורתו של משה : לגלגולה של מסורת אגדה
 

מילות המפתח: מערת המכפלה, משה (רבינו)
פסוקי התורה המתארים את מותו של משה (דברים לד) מספרים על קבורתו בעבר בהר נבו בעבר הירדן וקובעים
"ולא ידע איש את קבורתו". בניגוד לכתוב המקראי קיימת אגדה הקובעת שמשה נקבר יחד עם שאר אבות האומה במערת המכפלה. המאמר דן במסורת זו ובמקורותיה. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון תאריך: טבת-אדר, תשל"ב שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
התגבשותה של ההנהגה הדתית
 

מילות המפתח: אסלאם, נצרות, יהדות, מוחמד (הנביא), ישו, משה (רבינו)
בשלוש הדתות יש זיקה בין ההנהגה הדתית לבין הדמויות המייסדות של קהילת המאמינים- משה, ישוע ומחמד. ביהדות, הכוהנים הם שהנהיגו את העם עד חורבן בית המקדש השני בכך שקיימו את הפולחן; לצידם צמחה הנהגה של חכמים, שהיו בקיאים בתורה. את הכוהנים והחכמים ירשו לאחר החורבן הרבנים. בנצרות נחשבים כוהני הדת ליורשיהם של כוהני בית המקדש ושל השליחים, תלמידי ישוע; באסלאם נחשבים אנשי הדת ליורשי הנביאים, ובראשם מחמד.  /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: תשס"ה,2005 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
תבונות
ארבע לשונות גאולה
 

מילות המפתח: יציאת מצרים
המאמר מביא פרוש ליציאת מצרים שלפיו התוכנית המקורית של גאולת מצרים הייתה בשני מישורים: גאולה על ידי האל ופעולה אקטיבית של ישראל כדי להשתחרר מהעבדות. בפועל, כפי שמעידים הכתובים, נהג עם ישראל בפסיביות. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון תאריך: תשרי, תשס"ב שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
תבונות
שתי מילים מנחות בסיפור יציאת מצרים
 

מילות המפתח: תנ"ך כספרות, יציאת מצרים
המאמר מצביע על שני שורשים מנחים בסיפור יציאת מצרים: ח.ז.ק וכ.ב.ד ועל משמעותם. /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: תמוז, תשנ"ד שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
תבונות
עשר המכות : היבט תיאולוגי ואקולוגי
 

מילות המפתח: יציאת מצרים
המאמר מציע פרשנות לחלוקה המסורתית של המכות לשלוש קבוצות (דצ"ך עד"ש ובאח"ב) המאמר מראה כיצד לכל קבוצת מכות יש מטרה משותפת. המכות הראשונות היוו רק מטרד למצרים ומהיבט תיאולוגי מכות אלו פגעו באלי המצרים ובאמונתם. המכות הבאות פגעו במצרים עצמה וגרמו לנזק ממשי. בראייה אקולוגית מתגלית עלייה בהיקף של מכות אלו ובעוצמתן.  /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון תאריך: תשרי, תשנ"ח שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
תבונות
משה כדגם מנהיגות בספר דברים
 

מילות המפתח: משה (רבינו), מנהיגות במקרא
המאמר מצביע על כך שמשה פעל בארבעה תחומים הקשורים למנהיגות: א. הוא דאג להקים מערכת משפט ולעמוד בראשה; ב. כנביא, הוא העביר לעם ישראל את דבר ה', ואליו פנה העם בבקשה שידאג לתווך בינם לבין ה' ; ג. כמצביא, הוא ניהל קרבות נגד אויב אימתני, אבל גם הושיט יד לשלום כדי למנוע התפרצות מלחמה; ד. הוא ייעד ערי מקלט בעבר הירדן המזרחי, בידיעה ברורה שלא יזכה לעשות זאת בעבר הירדן המערבי.  /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון תאריך: ניסן, תשס"ב שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
תבונות
"וילך משה" : סיומה של התורה וסגירת מעגל
 

מילות המפתח: משה (רבינו)
המאמר עוסק בדברים ל"א, הפרק האחרון בתורה. המאמר מנתח את מבנה הקטע ואת משמעותו ומראה כי יש הקבלות בין סיפור לידת משה (שמות ב') לסיפור מותו . /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון תאריך: סיון, תשס"ד שפה: עברית 

 
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 ... הדפים הבאים ... 11 דפים
נמצאו: 86 טקסטים בנושא זה.