על הספריה
הסדרי נגישות
כתבו אלינו
הספרייה הוירטואלית מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית הספרייה הוירטואלית עמוד הבית > פריטים של המחברת  מאירה שגב

עמוד הבית (26)
מדעי החברה (4)
מדעי הרוח (1)
מדינת ישראל (36)
יהדות ועם ישראל (23)
מדעים (33)
מדעי כדור-הארץ והיקום (30)
טכנולוגיה ומוצרים (61)
מתמטיקה וסטטיסטיקה (48)
אמנויות (29)
אחר (6)
ישראל (חדש) (3)
1 - ... הדפים הקודמים ... 21 - 22 - 23 - 24 - 25 - 26 דפים
נמצאו: 207 פריטים בכל המאגר.
שמע
[0]
אתרים
[0]
 
הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
הר געש בפעולה
הר געש בפעולה
 

מילות המפתח: הרי געש
אנימציה הממחישה את התנהגותו של הר געש בפעולה. לפניכם הר געש שִׁכְבָתִי, שֶׁנִבְנָה מִשְׁכָבוֹת של אפר גַעֲשִׁי ושל לַבָּה. בתהליך ההתפרצות של הר הגעש - המגמה עולה מתוך כיס המגמה, שנמצא בַּמַעֲמַקִים מתחת להר הגעש. בשלב הראשון - ההתפרצות חזקה וּ"מְעִיפָה" את פסגת הר הגעש. גזים, אפר געשי ולבה מתפרצים מִצִינוֹר ההזנה. האפר עשוי להגיע לגובה רב. הלבה והאפר ושִׁבְרֵי הסלעים המועפים בעת ההתפרצות נוחתים וגולשים על פני המדרונות. בשלב הבא בעיקר זרמי לבה מתפרצים, ופחות אפר געשי. כך שכבות של אפר ולבה נוצרות לסירוגין בהר הגעש השכבתי. /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2004 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
בלייה פיזית- ניפוץ ושבירה של סלעים
 

מילות המפתח: בליה מכנית
באיור זה רואים ניפוץ ושבירה של סלעים ע"י קפיאה והפשרה של מים. מים נכנסים לסדקים שבסלעים וממלאים אותם. כשהמים קופאים, הם מתרחבים ולוחצים על דפנות הסדק ומרחיבים אותו. המים מפשירים ומים נוספים נכנסים לסדקים. המים קופאים פעם נוספת, מרחיבים את דפנות הסדק וחוזר חלילה. לאחר מספר רב של תהליכי קפיאה והפשרה חלק מהסלע ניתק ונופל.  /למידע מלא...


קהל יעד: כולם תאריך: 2004 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
היווצרות מערכת נהר
היווצרות מערכת נהר
 

מילות המפתח: נהרות
באנימציה זו רואים איך מערכת נהר נוצרת. הגשמים והשלגים המפשירים מגיעים אל פני השטח.  חלק ממי המשקעים חודרים ומחלחלים לתוך הקרקע. יתר המים זורמים במדרון כנגר עִילי.  הנגר העילי הזורם על גבי המדרונות ,מתנקז לאפיקי היובלים. היובלים מתנקזים אל אפיק הנהר וזורמים בו עד שהם מגיעים אל הים. המים שחדרו לתוך הקרקע מחלחלים כמי תהום וזורמים אל הים. כל אלה יוצרים מערכת נהר.  /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 2004 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
זרימת בוץ
זרימת בוץ
 

מילות המפתח: גלישת קרקע
אנימציה המתארת זרימת בוץ. כמויות גדולות של גשם חודרות אל הקרקע והופכות אותה לבוצית מאוד. כתוצאה מכך הקרקע מתחילה לנוע ולהתגלגל למטה במהירות רבה, במערבולת של בוץ, הסוחפת איתה כל מה שעומד בדרכה.  /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 2004 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
גלישת קרקע
גלישת קרקע
 

מילות המפתח: גלישת קרקע
אנימציה המתארת את תהליך גלישת הקרקע. מי הגשמים חודרים לסלע חדיר. המים נאגרים על גבי הסלע האטים והופכים אותו למשטח חלקלק. על גבי משטח זה כל השכבה גולשת כגוש אחד.  /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 2004 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תנועת התקרבות והתנגשות : לוח אוקייאני מתחת ללוח אוקיאני
תנועת התקרבות והתנגשות : לוח אוקייאני מתחת ללוח אוקיאני
 

מילות המפתח: הרי געש, תנועות טקטוניות
אנימציה המתארת תנועת התקרבות והתנגשות של לוחות. שקיעת הלוח אל תוך המעטפת גורמת לדחיסה חזקה ולחיכוך חזק בין הלוחות. הדחיסה גורמת לקימוט שכבות הסלע של קרקעית האוקיינוס וליצירה של שרשרת איים. החיכוך בין הלוחות והשקיעה אל המעטפת של הלוח האוקיאני גורמים להתכת הסלעים למגמה בממעמקי המעטפת. המגמה מתפרצת אל פני השטח בהרי געש רבים, שהאיים בנויים מהם. פעילות זו גורמת גם לזעזועים רבים במגע שבין שני הלוחות ולרעידות אדמה רבות.  /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 2004 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
נפילת סלעים
נפילת סלעים
 

מילות המפתח: נפילות סלעים
באיור זה רואים תנועת נפילה והידרדרות של סלעים במדרון. במדרונות תלולים, סלעים סדוקים ובלויים מתנתקים מסלע האב ונופלים או מדרדרים במדרון. חלקו העליון של המדרון נשאר תלוי, ובמשך הזמן הוא מתנתק ונופל.
האבנים והסלעים שנפלו, מצטברים לרגלי המדרון לערימה הנקראית "שפיע בלית" או "טלוס".  /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 2004 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
היווצרות נטיפים
היווצרות נטיפים
 

מילות המפתח: נטיפים וזקיפים
אנימציה המתארת את תהליך היווצרות נטיפים. מי הגשם מתחברים לפחמן דו-חמצני באוויר ובקרקע . הם הופכים למים חומציים ומחלחלים דרך הסדקים שבסלעי הגיר. המים החומציים העוברים בסדקים ממיסים את סלעי הגיר, וכשהם מגיעים אל חלל המערה הם מטפטפים מהתקרה באיטיות רבה. בזמן הטפטוף הפחמן הדו-חמצני שבמים מתנדף, והגיר שהיה מומס במים מתגבש ונשאר כמשקע תלוי על תקרת המערה. חלק מהטיפות מגיעות לקרקעית המערה ובתהליך זהה הן יוצרות על הקרקעית משקע גירי. טיפה אחר טיפה, משקעי גיר מצטברים על תקרת המערה ויוצרים נטיף. הנטיף הולך ונבנה כלפי מטה, ומולו - על קרקעית המערה נוצר זקיף ההולך ונבנה כלפי מעלה. /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 2004 שפה: עברית 

 
1 - ... הדפים הקודמים ... 21 - 22 - 23 - 24 - 25 - 26 דפים
נמצאו: 207 פריטים בכל המאגר.