מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכיתאוניברסיטת תל אביב. בית ספר לחינוך. המרכז לחינוך מדעי וטכנולוגי



מאובנים
מחברים: בילי סביר; יאיר הראל


שרידים או עדות לפעילות של יצורים חיים (צמחים ובעלי-חיים) שהשתמרו בסלעים.

הים הוא מקור עשיר למאובנים כי הוא עשיר ביצורים רבים. לאחר מותם שוקעים בעלי-החיים לקרקעית הים. בעל-החיים מת ונרקב אך חלקי השלד או הקונכיה הקשים מצטברים זה על גבי על הקרקעית. אחרי שנים רבות הופכים שרידים אלה לאבנים, דהיינו, הם מתאבנים. נפוצים בעיקר שרידים של בעלי-חיים שיש להם שלד חיצוני (כמו קונכיות למשל) או שלד פנימי (כמו חוליות או שיניים).
למאובנים חשיבות רבה בקביעת גיל גיאולוגי ובשחזור סביבת ההשקעה של הסלע בו הם נמצאו.

לקריאה נוספת: אבולוציה של מאובן, צורות התאבנות, מאובנים של בעלי-חיים, מאובנים של צמחים.

 


מעבר ללקסיקון > לקסיקון גיאוגרפיה
ביבליוגרפיה:
כותר: מאובנים
שם  התקליטור: גיאותור : מסע למעמקי הזמן בארץ ישראל
מחברים: סביר, בילי ; הראל, יאיר
תאריך: 2001
הוצאה לאור: מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית; אוניברסיטת תל אביב. בית ספר לחינוך. המרכז לחינוך מדעי וטכנולוגי
הערות: 1. ניהול מדעי ודידקטי: ד"ר רחל מינץ
2. התכנית פותחה בשיתוף אוניברסיטת תל-אביב. בית הספר לחינוך. המרכז לחינוך מדעי וטכנולוגי - מדע וטכנולוגיה לחטיבות הביניים
הערות לפריט זה: 1. ניהול מדעי ודידקטי: ד''ר רחל מינץ
2. התכנית פותחה בשיתוף אוניברסיטת תל-אביב. בית הספר לחינוך. המרכז לחינוך מדעי וטכנולוגי - מדע וטכנולוגיה לחטיבות הביניים
הספרייה הוירטואלית מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית